Синтаксические нормы · 72 задания
- Задание №8№8Среднее
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответству…
Нормы управления
- Задание №8№8Сложное
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответству…
Нормы согласования
- Задание №8№8Лёгкое
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответству…
Нормы согласования
- Задание №8№8Сложное
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответству…
Нормы управления
- Задание №8№8Сложное
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответству…
Нормы согласования
- Задание №8№8Сложное
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответству…
Нормы управления
- Задание №8№8Среднее
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответству…
Нормы согласования
- Задание №8№8Сложное
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответству…
Нормы согласования
- Задание №8№8Среднее
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответству…
Нормы согласования
- Задание №8№8Сложное
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответству…
Нормы согласования
- Задание №8№8Среднее
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответству…
Нормы согласования
- Задание №8№8Среднее
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответству…
Нормы согласования
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Синтаксические ошибки A) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Б) ошибка в построении сложного предложения B) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Предложения 1) Сразу по заключении мира те, кто ещё вчера стоял друг против друга на линии фронта, стали обниматься и палить в воздух из ружей. 2) Дорога привела нас к поразившей своим заброшенным видом деревеньке на берегу реки Волги. 3) На уроке литературы мы решили то, что в своих рассказах А. П. Чехов по-новому показал тип «маленького» человека. 4) Осенью отяжелевшие колосья пшеницы от созревших зёрен ждут того часа, когда появятся в поле комбайны. 5) Получая образование и читая книги, происходит умственное развитие человека. 6) Грибники вышли на поляну, где росла одинокая ёлка, окружённая хороводом маслят. 7) О пьесе «Вишнёвом саде» А. П. Чехов писал, что у него вышла не драма, а комедия. 8) Согласно правил, вводные слова выделяются на письме запятыми. 9) Являясь женщиной властной, с твёрдым характером, Елена Петровна могла подстраивать людей под себя и редко скрывала своё недовольство поступками даже близких людей.
Правильный ответ
43758
Пояснение
Решение: А) 4 — Определяемое слово колосья стоит внутри причастного оборота, между причастием и его зависимым словом. Верно: «Осенью отяжелевшие от созревших зёрен колосья пшеницы ждут того часа, когда появятся в поле комбайны» (Место определяемого слова). Б) 3 — После глагола решить придаточное присоединяется без указательного слова. Верно: «На уроке литературы мы решили, что в своих рассказах А. П. Чехов по-новому показал тип «маленького» человека» (Нужно ли указательное слово «то»). В) 7 — После слова пьеса название в кавычках стоит в именительном падеже. Верно: «О пьесе «Вишнёвый сад» А. П. Чехов писал, что у него вышла не драма, а комедия» (Название при родовом слове). Г) 5 — Подлежащее развитие не совершает действие деепричастия. Верно: «Получая образование и читая книги, человек развивается умственно» (Деепричастный оборот: где ошибаются). Д) 8 — Предлог согласно требует дательного падежа. Верно: «Согласно правилам, вводные слова выделяются на письме запятыми» (Предлоги с дательным падежом). Предложения 1, 2, 6, 9 построены верно. В предложении 1 предлог по в значении «после» стоит с предложным падежом (По в значении «после»). В предложении 2 причастие поразившей согласовано со словом деревеньке (Согласование причастия). В предложении 9 деепричастие и сказуемое называют действия Елены Петровны (Одно лицо — два действия). Ответ: 43758 Источник: ФИПИ