Лексический анализ слова · 62 задания
- Задание №2№2
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. За…
Лексический анализ
- Задание №2№2
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. За…
Лексический анализ
- Задание №2№2
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. За…
Лексический анализ
- Задание №2№2
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. За…
Лексический анализ
- Задание №2№2
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. За…
Лексический анализ
- Задание №2№2
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. За…
Лексический анализ
- Задание №2№2
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. За…
Лексический анализ
- Задание №2№2
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическ значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запи…
Лексический анализ
- Задание №2№2
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. За…
Лексический анализ
- Задание №2№2
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. За…
Лексический анализ
- Задание №2№2
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. За…
Лексический анализ
- Задание №2№2
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическ значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запи…
Лексический анализ
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. 1) ТЛЕТЬ. переносное. Существовать в скрытом виде, где-либо в глубине, почти не обнаруживаясь, теплиться. В душе тлеет надежда. Любовь тлеет в сердце. 2) ОБЕСПЕЧИВАТЬ. кого (что). Предоставлять достаточные материальные средства к жизни. Обеспечивать свою семью. Обеспечивать старость. 3) РЕАКЦИЯ. Превращение одних веществ в другие. Цепная реакция. В результате реакции образуется окись углерода. 4) КОРПУС. Остов, оболочка чего-либо. Корпус корабля. Корпус часов. 5) МАТЕРИАЛ. Сведения, служащие основой для чего-нибудь. Материал для биографии писателя. Материал для наблюдений.
Воздушно-пенные огнетушители наиболее удобны для тушения тлеющих материалов, а также горючих жидкостей. Конструкция насадки обеспечивает подачу воздушно-механической пены средней и низкой кратности. Воздушно-пенные огнетушители не должны применяться для тушения оборудования, находящегося под электрическим напряжением, для тушения сильно нагретых или расплавленных веществ, а также веществ, вступающих с водой в химическую реакцию, <...> сопровождается интенсивным выделением тепла и разбрызгиванием. По принципу создания давления в их корпусе воздушно-пенные огнетушители подразделяются на закачны́е и с баллоном высокого давления. По способу транспортирования к очагам пожара – на переносные (с полной массой до 20 кг) и передвижные (с полной массой до 400 кг). Диапазон рабочих температур – от +5 до +50 °С. Воздушно-пенные огнетушители предназначены для тушения очагов пожара класса А (сопровождающееся тлением горение твёрдых материалов, таких как дерево, бумага, ветошь и т.д.) и класса В (горение жидкостей или твёрдых тел, превращающихся в жидкости). Воздушно-пенный огнетушитель не может быть применён для тушения веществ, горение которых происходит без доступа воздуха (таких как хлопок, пироксилин и т.п.), горящих металлов (щелочных, таких как натрий и т.п., и лёгких, таких как магний и т.п.). (Из Типовой инструкции по применению и техническому обслуживанию огнетушителей на энергетических предприятиях)
Правильный ответ
34
Пояснение
Решение: В тексте выделены слова «тлеющих», «обеспечивает», «реакцию», «корпусе», «материалов». Сравниваем словарные толкования с их значением в тексте. 1) В тексте «для тушения тлеющих материалов» слово «тлеть» употреблено в прямом значении «гореть без пламени», а в словарной статье дано переносное значение «существовать в скрытом виде». Не соответствует. 2) В тексте «Конструкция насадки обеспечивает подачу пены» слово «обеспечивать» значит «делать возможным, создавать условия», а в словарной статье — «предоставлять материальные средства к жизни». Не соответствует. 3) В тексте «вступающих с водой в химическую реакцию» слово «реакция» значит именно «превращение одних веществ в другие». Соответствует. 4) В тексте «По принципу создания давления в их корпусе» слово «корпус» значит «остов, оболочка чего-либо». Соответствует. 5) В тексте «для тушения тлеющих материалов» слово «материал» значит «вещество, из которого сделан предмет», а в словарной статье — «сведения, служащие основой для чего-нибудь». Не соответствует. Соответствуют варианты 3 и 4. Ответ: 34 Источник: ФИПИ