Задание №6 — Биология – наука о живой природе. Методы научного познания
В ходе какой лабораторной работы школьники будут использовать изображённый на рисунке прибор?

«Внешнее строение органов цветкового растения»
«Изучение влияния освещения на скорость фотосинтеза»
«Выявление условий прорастания семян»
«Сравнение клеток крови лягушки и человека»
Правильный ответ
4
Пояснение
Решение.
Для того чтобы правильно ответить на вопрос, проанализируем изображение и предложенные варианты лабораторных работ.
Шаг 1. Идентификация прибора.
На рисунке изображён световой микроскоп. Это оптический прибор, предназначенный для получения увеличенных изображений объектов (или деталей их структуры), невидимых невооружённым глазом. Микроскоп используется для изучения микроскопических объектов, таких как клетки и ткани.
Шаг 2. Анализ вариантов работ.
1) «Внешнее строение органов цветкового растения» — внешнее строение (морфологию) корней, стеблей, листьев и цветков изучают визуально или с помощью лупы. Микроскоп для этого не требуется.
2) «Изучение влияния освещения на скорость фотосинтеза» — это физиологический эксперимент, где обычно измеряют объём выделившегося кислорода или изменение массы растения. Микроскоп здесь не является основным инструментом.
3) «Выявление условий прорастания семян» — в этой работе наблюдают за развитием проростков в разных условиях (наличие воды, тепла, воздуха). Это макроскопические наблюдения, проводимые без специальной оптики.
4) «Сравнение клеток крови лягушки и человека» — клетки крови (эритроциты, лейкоциты) имеют крайне малые размеры (порядка нескольких микрометров). Чтобы увидеть их форму, наличие или отсутствие ядра и сравнить их между собой, необходимо использовать микроскоп и рассматривать готовые микропрепараты (мазки крови).
Шаг 3. Вывод.
Световой микроскоп необходим для цитологических исследований (изучения клеток). Из всех перечисленных работ только четвёртая подразумевает изучение клеточного строения.
Ответ: 4
Источник: ФИПИ