Сочинение на одну из пяти предложенных литературных тем, не менее 150 слов · 538 заданий
- Задание №5№5Лёгкое
Каково значение последнего явления в комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль»?
«Недоросль»
- Задание №5№5Лёгкое
Какой предстаёт русская природа в лирике Ф.И. Тютчева? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Лирика Ф.И. Тютчева
- Задание №5№5Лёгкое
Как название рассказа А.П. Чехова «Хамелеон» отражает основную мысль этого произведения?
Рассказы А.П. Чехова
- Задание №5№5Среднее
Почему легкомысленный хвастун Хлестаков не был разоблачён опытным городничим? (По комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»)
«Ревизор»
- Задание №5№5Сложное
Какие «уроки» властителям дают в своих стихотворениях М.В. Ломоносов и Г.Р. Державин? (На примере одного из стихотворений каждого поэта)
М.В. Ломоносов
- Задание №5№5Лёгкое
Почему никто из чиновников города N не осознаёт, что Хлестаков не ревизор? (По комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»)
«Ревизор»
- Задание №5№5Сложное
В чём, с точки зрения А.И. Куприна, заключается источник внутренней силы человека? (На примере одного произве дения писателя по Вашему выбору)
А.И. Куприн
- Задание №5№5Лёгкое
Изображение народного подвига в поэме А.Т. Твардовского «Василий Тёркин».
«Василий Тёркин»
- Задание №5№5Среднее
Почему отношения Татьяны и Онегина складываются драматически? (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
«Евгений Онегин»
- Задание №5№5Среднее
Какие нравственные уроки прозы Н.С. Лескова актуальны для современного читателя? (На примере одного произведения писателя по Вашему выбору)
Н.С. Лесков
- Задание №5№5Лёгкое
Чем, по Вашему мнению, актуальна поэзия В.В. Маяковского? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Лирика В.В. Маяковского
- Задание №5№5Среднее
В чём состоит особенность авторского отношения к Онегину? (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
«Евгений Онегин»
Написать развёрнутый ответ
Текст и формулировка задания будут подставлены в форму проверки
Почему финал комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума» принято считать открытым?
Решение
Финал комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума» традиционно считается открытым, поскольку автор отступает от строгих канонов классицизма и оставляет неразрешёнными обе сюжетные линии пьесы — любовную и общественную.
Любовный конфликт завершается крушением иллюзий главного героя, но не приводит к однозначной развязке для остальных персонажей. Александр Андреевич Чацкий узнаёт горькую правду о чувствах Софьи к двуличному и корыстному Молчалину. Разочарованный в возлюбленной, герой восклицает: «Бегу, не оглянусь, пойду искать по свету, / Где оскорблённому есть чувству уголок!..» Однако судьба самой Софьи, пережившей предательство, остаётся неопределённой. Фамусов грозит отправить дочь «в деревню, к тётке, в глушь, в Саратов», но читатель понимает, что для фамусовского мира этот скандал — лишь временное потрясение, а Молчалины в таком обществе непременно продолжат «блаженствовать».
Главная же причина открытости финала заключается в незавершённости социально-идеологического конфликта между «веком нынешним» и «веком минувшим». Чацкий оказывается непонятым и отвергнутым консервативным дворянством, объявившим его безумцем. Герой покидает Москву, но это бегство нельзя назвать поражением: обличительные монологи Чацкого обнажили косность, чинопочитание и лицемерие фамусовской среды. Как отмечал И. А. Гончаров, Чацкий сломлен силой старого порядка, но нанёс ему «удар смертельный». Исход этой непримиримой общественной борьбы вынесен Грибоедовым за рамки пьесы, в историческое будущее России.
Таким образом, финал «Горя от ума» остаётся разомкнутым: Грибоедов не даёт однозначных ответов, побуждая читателя самостоятельно задуматься о дальнейшей судьбе мыслящего человека в косном обществе.
Источник: ФИПИ