Сочинение на одну из пяти предложенных литературных тем, не менее 150 слов · 538 заданий
- Задание №5№5Лёгкое
Каково значение последнего явления в комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль»?
«Недоросль»
- Задание №5№5Лёгкое
Какой предстаёт русская природа в лирике Ф.И. Тютчева? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Лирика Ф.И. Тютчева
- Задание №5№5Лёгкое
Как название рассказа А.П. Чехова «Хамелеон» отражает основную мысль этого произведения?
Рассказы А.П. Чехова
- Задание №5№5Среднее
Почему легкомысленный хвастун Хлестаков не был разоблачён опытным городничим? (По комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»)
«Ревизор»
- Задание №5№5Сложное
Какие «уроки» властителям дают в своих стихотворениях М.В. Ломоносов и Г.Р. Державин? (На примере одного из стихотворений каждого поэта)
М.В. Ломоносов
- Задание №5№5Лёгкое
Почему никто из чиновников города N не осознаёт, что Хлестаков не ревизор? (По комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»)
«Ревизор»
- Задание №5№5Сложное
В чём, с точки зрения А.И. Куприна, заключается источник внутренней силы человека? (На примере одного произве дения писателя по Вашему выбору)
А.И. Куприн
- Задание №5№5Лёгкое
Изображение народного подвига в поэме А.Т. Твардовского «Василий Тёркин».
«Василий Тёркин»
- Задание №5№5Среднее
Почему отношения Татьяны и Онегина складываются драматически? (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
«Евгений Онегин»
- Задание №5№5Среднее
Какие нравственные уроки прозы Н.С. Лескова актуальны для современного читателя? (На примере одного произведения писателя по Вашему выбору)
Н.С. Лесков
- Задание №5№5Лёгкое
Чем, по Вашему мнению, актуальна поэзия В.В. Маяковского? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Лирика В.В. Маяковского
- Задание №5№5Среднее
В чём состоит особенность авторского отношения к Онегину? (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
«Евгений Онегин»
Написать развёрнутый ответ
Текст и формулировка задания будут подставлены в форму проверки
Герой в ситуации выбора в прозе А.И. Куприна. (На примере одного произведения по Вашему выбору)
Решение
В прозе А. И. Куприна проблема нравственного выбора занимает центральное место. Писатель часто помещает своих персонажей в переломные, драматические обстоятельства, чтобы раскрыть подлинную сущность их характеров. В повести «Олеся» ситуация духовного и эмоционального выбора определяет развитие конфликта и обнажает контраст между естественным, искренним миром природы и цивилизацией, скованной предрассудками.
Главная героиня, полесская колдунья Олеся, оказывается перед мучительным выбором: сохранить собственную безопасность и внутреннюю свободу или пожертвовать ими во имя любви к городскому барину Ивану Тимофеевичу. Зная о предсказании собственной судьбы и ненависти суеверных деревенских жителей, девушка добровольно решает переступить порог церкви на праздник Святой Троицы. Этот поступок становится для неё тяжелейшим испытанием. В эпизоде столкновения с озлобленной толпой проявляется исключительное мужество Олеси: ради любимого человека она готова терпеть унижения и насилие. Её выбор — это свидетельство глубокой, бескорыстной и жертвенной любви.
Напротив, Иван Тимофеевич в ситуации нравственного выбора демонстрирует слабость и нерешительность. Будучи «добрым, но слабым» человеком, он тяготится сословными условностями и не может взять на себя ответственность за судьбу лесной девушки. Герой искренне увлечён Олесей, однако не находит в себе смелости открыто противостоять общественным предрассудкам и сделать решительный шаг навстречу счастью.
Таким образом, авторская позиция заключается в возвеличении человека, способного на самоотверженный поступок. С помощью психологизма и контраста Куприн показывает, что «дитя природы» Олеся в своём благородном выборе оказывается неизмеримо выше образованного, но духовно пассивного рассказчика.
Источник: ФИПИ