Сочинение на одну из пяти предложенных литературных тем, не менее 150 слов · 538 заданий
- Задание №5№5Лёгкое
Каково значение последнего явления в комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль»?
«Недоросль»
- Задание №5№5Лёгкое
Какой предстаёт русская природа в лирике Ф.И. Тютчева? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Лирика Ф.И. Тютчева
- Задание №5№5Лёгкое
Как название рассказа А.П. Чехова «Хамелеон» отражает основную мысль этого произведения?
Рассказы А.П. Чехова
- Задание №5№5Среднее
Почему легкомысленный хвастун Хлестаков не был разоблачён опытным городничим? (По комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»)
«Ревизор»
- Задание №5№5Сложное
Какие «уроки» властителям дают в своих стихотворениях М.В. Ломоносов и Г.Р. Державин? (На примере одного из стихотворений каждого поэта)
М.В. Ломоносов
- Задание №5№5Лёгкое
Почему никто из чиновников города N не осознаёт, что Хлестаков не ревизор? (По комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»)
«Ревизор»
- Задание №5№5Сложное
В чём, с точки зрения А.И. Куприна, заключается источник внутренней силы человека? (На примере одного произве дения писателя по Вашему выбору)
А.И. Куприн
- Задание №5№5Лёгкое
Изображение народного подвига в поэме А.Т. Твардовского «Василий Тёркин».
«Василий Тёркин»
- Задание №5№5Среднее
Почему отношения Татьяны и Онегина складываются драматически? (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
«Евгений Онегин»
- Задание №5№5Среднее
Какие нравственные уроки прозы Н.С. Лескова актуальны для современного читателя? (На примере одного произведения писателя по Вашему выбору)
Н.С. Лесков
- Задание №5№5Лёгкое
Чем, по Вашему мнению, актуальна поэзия В.В. Маяковского? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Лирика В.В. Маяковского
- Задание №5№5Среднее
В чём состоит особенность авторского отношения к Онегину? (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
«Евгений Онегин»
Написать развёрнутый ответ
Текст и формулировка задания будут подставлены в форму проверки
Каковы основные сатирические приёмы, использованные в сказках М.Е. Салтыкова-Щедрина? (На примере одной-двух сказок по Вашему выбору)
Решение
Сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина представляют собой уникальное явление русской классической литературы, в котором фольклорные мотивы соединяются с беспощадной социально-политической сатирой. Для обличения пороков самодержавно-крепостнического строя, паразитизма дворянства и рабской покорности народа писатель виртуозно использует такие приёмы, как гипербола, гротеск, ирония и аллегория.
В «Повести о том, как один мужик двух генералов прокормил» ведущую роль играют гротеск и гипербола. Автор доводит до абсурда беспомощность и невежество чиновников, которые искренне убеждены, что булки растут на деревьях в готовом виде. Фантастическая сцена, в которой генералы в приступе голода едва не съедают друг друга, подчеркивает их хищническую сущность. Горькая ирония звучит и в изображении мужика: обладая сказочной сноровкой (он может даже «сварить суп в пригоршне»), герой безропотно подчиняется никчёмным барам и сам вьёт верёвку, которой генералы привязывают его на ночь. Так автор сатирически бичует привычку народа к собственному закрепощению.
В сказке «Дикий помещик» ключевым средством сатирического обличения становится фантастический гротеск, переходящий в зооморфизм. Оставшись без мужиков, помещик Урус-Кучум-Кильдибаев стремительно деградирует: обрастает шерстью, начинает ходить на четвереньках и охотиться на зайцев. Это фантастическое одичание наглядно раскрывает авторскую позицию: благополучие и сама «культура» дворянского сословия целиком держатся на крестьянском труде, без которого помещики мгновенно превращаются в диких зверей.
Таким образом, использование гротеска, гиперболы и едкой сатиры позволяет М.Е. Салтыкову-Щедрину не только создать яркие аллегорические образы, но и в иносказательной форме выразить острую критику современных ему общественных пороков.
Источник: ФИПИ