Сочинение на одну из пяти предложенных литературных тем, не менее 150 слов · 538 заданий
- Задание №5№5Лёгкое
Каково значение последнего явления в комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль»?
«Недоросль»
- Задание №5№5Лёгкое
Какой предстаёт русская природа в лирике Ф.И. Тютчева? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Лирика Ф.И. Тютчева
- Задание №5№5Лёгкое
Как название рассказа А.П. Чехова «Хамелеон» отражает основную мысль этого произведения?
Рассказы А.П. Чехова
- Задание №5№5Среднее
Почему легкомысленный хвастун Хлестаков не был разоблачён опытным городничим? (По комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»)
«Ревизор»
- Задание №5№5Сложное
Какие «уроки» властителям дают в своих стихотворениях М.В. Ломоносов и Г.Р. Державин? (На примере одного из стихотворений каждого поэта)
М.В. Ломоносов
- Задание №5№5Лёгкое
Почему никто из чиновников города N не осознаёт, что Хлестаков не ревизор? (По комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»)
«Ревизор»
- Задание №5№5Сложное
В чём, с точки зрения А.И. Куприна, заключается источник внутренней силы человека? (На примере одного произве дения писателя по Вашему выбору)
А.И. Куприн
- Задание №5№5Лёгкое
Изображение народного подвига в поэме А.Т. Твардовского «Василий Тёркин».
«Василий Тёркин»
- Задание №5№5Среднее
Почему отношения Татьяны и Онегина складываются драматически? (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
«Евгений Онегин»
- Задание №5№5Среднее
Какие нравственные уроки прозы Н.С. Лескова актуальны для современного читателя? (На примере одного произведения писателя по Вашему выбору)
Н.С. Лесков
- Задание №5№5Лёгкое
Чем, по Вашему мнению, актуальна поэзия В.В. Маяковского? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Лирика В.В. Маяковского
- Задание №5№5Среднее
В чём состоит особенность авторского отношения к Онегину? (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
«Евгений Онегин»
Написать развёрнутый ответ
Текст и формулировка задания будут подставлены в форму проверки
Аргументируйте утверждение академика Д.С. Лихачёва: «историзм древнерусской литературы был соединён в ней с глубоким патриотизмом». (По «Слову о полку Игореве»)
Решение
Утверждение академика Д. С. Лихачёва о неразрывной связи историзма и патриотизма в полной мере раскрывается в «Слове о полку Игореве». Древнерусский автор не просто фиксирует реальные исторические события — неудачный поход новгород-северского князя Игоря против половцев в 1185 году, — но и осмысляет их с точки зрения общенациональной трагедии, вызванной феодальной раздробленностью Руси.
Историческая основа поэмы служит почвой для выражения глубокого патриотического чувства. Автор воспевает мужество и воинскую доблесть Игоря и Всеволода, однако прямо указывает на пагубность их эгоистического стремления «поискать себе славы». Поражение дружины оборачивается горем для всей земли, что передаётся через метафору кровавого пира, на котором «не хватило вина». Сочувствие автора обращено не столько к амбициям отдельных князей, сколько к страданиям простого народа, стонущего от постоянных набегов кочевников.
Идейно-композиционным центром произведения становится «золотое слово» великого князя киевского Святослава, «со слезами смешанное». В этой речи с наибольшей силой выражена авторская позиция. Святослав укоряет Игоря и Всеволода за безрассудство и обращается с пламенным призывом ко всем русским правителям объединиться, «вступить в стремя» ради обороны Русской земли и отмщения «за раны Игоревы». Патриотическая мысль звучит и в образе природы, которая сопереживает героям, и в плаче Ярославны, воплощающем любовь и скорбь всех русских матерей и жён.
Таким образом, «Слово о полку Игореве» доказывает правоту Д. С. Лихачёва. Исторический факт стал для древнерусского автора поводом обратиться к совести современников, а подлинный историзм соединился с горячим призывом к государственному единству и миру.
Источник: ФИПИ