Сочинение на одну из пяти предложенных литературных тем, не менее 150 слов · 538 заданий
- Задание №5№5Лёгкое
Каково значение последнего явления в комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль»?
«Недоросль»
- Задание №5№5Лёгкое
Какой предстаёт русская природа в лирике Ф.И. Тютчева? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Лирика Ф.И. Тютчева
- Задание №5№5Лёгкое
Как название рассказа А.П. Чехова «Хамелеон» отражает основную мысль этого произведения?
Рассказы А.П. Чехова
- Задание №5№5Среднее
Почему легкомысленный хвастун Хлестаков не был разоблачён опытным городничим? (По комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»)
«Ревизор»
- Задание №5№5Сложное
Какие «уроки» властителям дают в своих стихотворениях М.В. Ломоносов и Г.Р. Державин? (На примере одного из стихотворений каждого поэта)
М.В. Ломоносов
- Задание №5№5Лёгкое
Почему никто из чиновников города N не осознаёт, что Хлестаков не ревизор? (По комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»)
«Ревизор»
- Задание №5№5Сложное
В чём, с точки зрения А.И. Куприна, заключается источник внутренней силы человека? (На примере одного произве дения писателя по Вашему выбору)
А.И. Куприн
- Задание №5№5Лёгкое
Изображение народного подвига в поэме А.Т. Твардовского «Василий Тёркин».
«Василий Тёркин»
- Задание №5№5Среднее
Почему отношения Татьяны и Онегина складываются драматически? (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
«Евгений Онегин»
- Задание №5№5Среднее
Какие нравственные уроки прозы Н.С. Лескова актуальны для современного читателя? (На примере одного произведения писателя по Вашему выбору)
Н.С. Лесков
- Задание №5№5Лёгкое
Чем, по Вашему мнению, актуальна поэзия В.В. Маяковского? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Лирика В.В. Маяковского
- Задание №5№5Среднее
В чём состоит особенность авторского отношения к Онегину? (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
«Евгений Онегин»
Написать развёрнутый ответ
Текст и формулировка задания будут подставлены в форму проверки
Какую роль в лирике Н.А. Некрасова играют картины природы? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Решение
В лирике Н. А. Некрасова картины природы никогда не являются просто нейтральным фоном: они неразрывно связаны с внутренним миром человека и размышлениями поэта о судьбе народа. Пейзаж у Некрасова выполняет важную идейно-композиционную и психологическую роль, помогая глубже раскрыть авторскую позицию.
В стихотворении «Железная дорога» первая часть полностью посвящена описанию осенней природы. Поэт создает одухотворенный и величественный образ родной земли с помощью выразительных эпитетов и сравнений: «Славная осень! Здоровый, ядрёный / Воздух усталые силы бодрит…», лед «словно как тающий сахар лежит». Пейзаж здесь воплощает идеал естественной гармонии. Однако утверждение «Нет безобразья в природе!» подготавливает резкую антитезу: совершенный природный мир контрастирует с социальным «безобразием» — бесчеловечным угнетением строителей дороги, чьим непосильным трудом она воздвигнута.
Иную функцию выполняет пейзаж в стихотворении «Зелёный Шум». Буйное весеннее пробуждение земли, переданное с помощью звукописи, повторов и динамичных олицетворений («Идет-гудет Зеленый Шум…»), становится символом всепобеждающей силы жизни и обновления. Внутренний конфликт героя, замышлявшего расправу над неверной женой в долгую зимнюю пору, разрешается именно под воздействием расцветающей природы. Весенний шум несет герою душевное очищение и побуждает к прощению: «Люби, покуда любится, / Терпи, покуда терпится…».
Таким образом, картины природы в поэзии Некрасова служат как средством обличения общественной несправедливости через контраст, так и источником духовного исцеления, напоминающим человеку о милосердии и вечной красоте жизни.
Источник: ФИПИ