Сочинение на одну из пяти предложенных литературных тем, не менее 150 слов · 538 заданий
- Задание №5№5Лёгкое
Каково значение последнего явления в комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль»?
«Недоросль»
- Задание №5№5Лёгкое
Какой предстаёт русская природа в лирике Ф.И. Тютчева? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Лирика Ф.И. Тютчева
- Задание №5№5Лёгкое
Как название рассказа А.П. Чехова «Хамелеон» отражает основную мысль этого произведения?
Рассказы А.П. Чехова
- Задание №5№5Среднее
Почему легкомысленный хвастун Хлестаков не был разоблачён опытным городничим? (По комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»)
«Ревизор»
- Задание №5№5Сложное
Какие «уроки» властителям дают в своих стихотворениях М.В. Ломоносов и Г.Р. Державин? (На примере одного из стихотворений каждого поэта)
М.В. Ломоносов
- Задание №5№5Лёгкое
Почему никто из чиновников города N не осознаёт, что Хлестаков не ревизор? (По комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»)
«Ревизор»
- Задание №5№5Сложное
В чём, с точки зрения А.И. Куприна, заключается источник внутренней силы человека? (На примере одного произве дения писателя по Вашему выбору)
А.И. Куприн
- Задание №5№5Лёгкое
Изображение народного подвига в поэме А.Т. Твардовского «Василий Тёркин».
«Василий Тёркин»
- Задание №5№5Среднее
Почему отношения Татьяны и Онегина складываются драматически? (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
«Евгений Онегин»
- Задание №5№5Среднее
Какие нравственные уроки прозы Н.С. Лескова актуальны для современного читателя? (На примере одного произведения писателя по Вашему выбору)
Н.С. Лесков
- Задание №5№5Лёгкое
Чем, по Вашему мнению, актуальна поэзия В.В. Маяковского? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Лирика В.В. Маяковского
- Задание №5№5Среднее
В чём состоит особенность авторского отношения к Онегину? (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
«Евгений Онегин»
Написать развёрнутый ответ
Текст и формулировка задания будут подставлены в форму проверки
Роль женских образов в романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка».
Решение
В романе А. С. Пушкина «Капитанская дочка» женские образы играют важную роль в раскрытии идейного замысла и нравственной проблематики произведения. Через женские характеры автор утверждает непреходящие ценности: верность долгу, самопожертвование, силу любви и способность к милосердию.
Центральное место в системе персонажей занимает Маша Миронова, чье имя вынесено в заглавие романа. В начале повествования героиня предстает робкой, скромной девушкой, которую мать называет «трусихой». Однако испытания раскрывают ее подлинную душевную силу и высокое благородство. Маша отказывается от брака с Петром Гриневым без согласия его родителей, демонстрируя преданность христианским заповедям и уважение к семье. Оказавшись в плену у предателя Швабрина, сирота проявляет несокрушимую стойкость и заявляет, что скорее умрет, чем станет его женой. Кульминацией развития характера Маши становится ее смелая поездка в Царское Село. Ради спасения оклеветанного жениха героиня преодолевает природную застенчивость и добивается аудиенции у императрицы.
Не менее значим образ матери Маши — Василисы Егоровны Мироновой. Это колоритный тип русской женщины, управляющей делами Белогорской крепости наравне с мужем. Ее простодушие и житейская мудрость сочетаются с истинным героизмом. В момент смертельной опасности она отказывается бросить супруга со словами: «Вместе жили, вместе и умирать», — и погибает верной офицерскому долгу.
Образ Екатерины II, также включенный в ткань повествования, дополняет мотив женского заступничества и сострадания. Встретив Машу в саду как простая дама, государыня проявляет душевную чуткость и торжественно восстанавливает справедливость.
Таким образом, авторская позиция заключается в поэтизации душевного величия русской женщины. Именно женские образы в романе Пушкина становятся хранительницами домашнего очага, нравственной чистоты и высшего милосердия, способного преодолеть жестокость и трагизм смутного времени.
Источник: ФИПИ