Сочинение на одну из пяти предложенных литературных тем, не менее 150 слов · 538 заданий
- Задание №5№5Лёгкое
Каково значение последнего явления в комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль»?
«Недоросль»
- Задание №5№5Лёгкое
Какой предстаёт русская природа в лирике Ф.И. Тютчева? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Лирика Ф.И. Тютчева
- Задание №5№5Лёгкое
Как название рассказа А.П. Чехова «Хамелеон» отражает основную мысль этого произведения?
Рассказы А.П. Чехова
- Задание №5№5Среднее
Почему легкомысленный хвастун Хлестаков не был разоблачён опытным городничим? (По комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»)
«Ревизор»
- Задание №5№5Сложное
Какие «уроки» властителям дают в своих стихотворениях М.В. Ломоносов и Г.Р. Державин? (На примере одного из стихотворений каждого поэта)
М.В. Ломоносов
- Задание №5№5Лёгкое
Почему никто из чиновников города N не осознаёт, что Хлестаков не ревизор? (По комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»)
«Ревизор»
- Задание №5№5Сложное
В чём, с точки зрения А.И. Куприна, заключается источник внутренней силы человека? (На примере одного произве дения писателя по Вашему выбору)
А.И. Куприн
- Задание №5№5Лёгкое
Изображение народного подвига в поэме А.Т. Твардовского «Василий Тёркин».
«Василий Тёркин»
- Задание №5№5Среднее
Почему отношения Татьяны и Онегина складываются драматически? (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
«Евгений Онегин»
- Задание №5№5Среднее
Какие нравственные уроки прозы Н.С. Лескова актуальны для современного читателя? (На примере одного произведения писателя по Вашему выбору)
Н.С. Лесков
- Задание №5№5Лёгкое
Чем, по Вашему мнению, актуальна поэзия В.В. Маяковского? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Лирика В.В. Маяковского
- Задание №5№5Среднее
В чём состоит особенность авторского отношения к Онегину? (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
«Евгений Онегин»
Написать развёрнутый ответ
Текст и формулировка задания будут подставлены в форму проверки
Каким предстаёт лирический герой в поэзии В.В. Маяковского? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Решение
Лирический герой поэзии В. В. Маяковского — одна из самых ярких и противоречивых фигур в русской литературе XX века. За внешней резкостью, футуристическим эпатажем и громогласностью скрывается глубоко чувствующая, ранимая душа, остро переживающая духовное одиночество и несовершенство окружающего мира.
В стихотворении «Послушайте!» герой предстаёт чутким мечтателем, искренне заботящимся о людях. Его волнует равнодушие человека к красоте и высшему смыслу бытия. Лейтмотив произведения — необходимость света и надежды. Герой не может смириться с тем, что «звёзды — плевочки», и совершает почти религиозный порыв: он «врывается к Богу», «плачет» и «целует ему жилистую руку», умоляя зажечь звезду, чтобы избавить мир от «беззвёздной муки». В этом тексте автор раскрывает гуманистическую сущность своего героя, его жажду духовного тепла и веры.
Иная, бунтарская грань характера лирического "я" раскрывается в стихотворении «Нате!». Здесь на первый план выходит открытый конфликт поэта и мещанской толпы. Автор выстраивает произведение на резкой антитезе: чистой, щедрой душе лирического героя («бесценных слов транжир и мот») противопоставлен сытый и самодовольный мир обывателей. Маяковский прибегает к обличительным метафорам и гротеску, называя публику «стоглавой вошью» и рисуя людей, у которых «в усах капуста где-то недокушанных, недоеденных щей». Вызывающая дерзость героя оказывается защитной реакцией на пошлость и бездушие окружающих, не способных оценить искренность поэтического слова.
Таким образом, лирический герой В. В. Маяковского многогранен: он сочетает в себе трагическую ранимость и несокрушимую силу бунта. Это поэт-творец, который противостоит мещанству и страстно стремится преобразить мир силой любви, добра и поэтического слова.
Источник: ФИПИ