Сочинение на одну из пяти предложенных литературных тем, не менее 150 слов · 538 заданий
- Задание №5№5Лёгкое
Каково значение последнего явления в комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль»?
«Недоросль»
- Задание №5№5Лёгкое
Какой предстаёт русская природа в лирике Ф.И. Тютчева? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Лирика Ф.И. Тютчева
- Задание №5№5Лёгкое
Как название рассказа А.П. Чехова «Хамелеон» отражает основную мысль этого произведения?
Рассказы А.П. Чехова
- Задание №5№5Среднее
Почему легкомысленный хвастун Хлестаков не был разоблачён опытным городничим? (По комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»)
«Ревизор»
- Задание №5№5Сложное
Какие «уроки» властителям дают в своих стихотворениях М.В. Ломоносов и Г.Р. Державин? (На примере одного из стихотворений каждого поэта)
М.В. Ломоносов
- Задание №5№5Лёгкое
Почему никто из чиновников города N не осознаёт, что Хлестаков не ревизор? (По комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»)
«Ревизор»
- Задание №5№5Сложное
В чём, с точки зрения А.И. Куприна, заключается источник внутренней силы человека? (На примере одного произве дения писателя по Вашему выбору)
А.И. Куприн
- Задание №5№5Лёгкое
Изображение народного подвига в поэме А.Т. Твардовского «Василий Тёркин».
«Василий Тёркин»
- Задание №5№5Среднее
Почему отношения Татьяны и Онегина складываются драматически? (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
«Евгений Онегин»
- Задание №5№5Среднее
Какие нравственные уроки прозы Н.С. Лескова актуальны для современного читателя? (На примере одного произведения писателя по Вашему выбору)
Н.С. Лесков
- Задание №5№5Лёгкое
Чем, по Вашему мнению, актуальна поэзия В.В. Маяковского? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Лирика В.В. Маяковского
- Задание №5№5Среднее
В чём состоит особенность авторского отношения к Онегину? (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
«Евгений Онегин»
Написать развёрнутый ответ
Текст и формулировка задания будут подставлены в форму проверки
Социальная проблематика лирики Н.А. Некрасова. (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Решение
Социальная проблематика занимает центральное место в поэтическом наследии Н. А. Некрасова. Поэт первым в русской литературе сделал судьбу простого народа, его тяжелый труд и бесправие главным предметом лирического осмысления. В своих произведениях автор смело обличает социальное неравенство, соединяя гражданский пафос с глубоким состраданием к обездоленным.
Ярким примером воплощения этой темы служит стихотворение «Размышления у парадного подъезда». В основе его композиции лежит резкая антитеза: с одной стороны изображены «деревенские русские люди», пришедшие в поисках справедливости, с другой — «владелец роскошных палат», погруженный в праздность и равнодушие. Некрасов использует выразительные детали («армячишко худой», «котомка на спинах согнутых»), подчеркивающие нищету просителей. Конфликт между народом и властью перерастает в масштабное раздумье о терпении крестьянства. Обобщающий образ всенародного стона («Этот стон у нас песней зовется…») выражает авторскую боль и тревогу за историческое будущее России.
В стихотворении «Железная дорога» социальный конфликт приобретает исторический и философский масштаб. Некрасов разоблачает иллюзию благополучного прогресса, показывая его истинную цену — непосильный, каторжный труд тысяч безвестных строителей. Картина лунной ночи контрастирует с фантастическим явлением теней погибших рабочих, изможденных голодом и цингой («Плечи горбаты, лопаты в руках…»). Поэт открыто полемизирует с генералом, презирающим мужика, и утверждает величие народа-созидателя, однако с горечью отмечает его покорность судьбе.
Таким образом, социальная проблематика лирики Н. А. Некрасова раскрывается через прямое столкновение мира угнетателей и мира тружеников. Поэт не только обличает несправедливость общественного устройства, но и пробуждает в читателе чувство гражданской ответственности и веру в созидательные силы русского народа.
Источник: ФИПИ