Сочинение на одну из пяти предложенных литературных тем, не менее 150 слов · 538 заданий
- Задание №5№5Лёгкое
Каково значение последнего явления в комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль»?
«Недоросль»
- Задание №5№5Лёгкое
Какой предстаёт русская природа в лирике Ф.И. Тютчева? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Лирика Ф.И. Тютчева
- Задание №5№5Лёгкое
Как название рассказа А.П. Чехова «Хамелеон» отражает основную мысль этого произведения?
Рассказы А.П. Чехова
- Задание №5№5Среднее
Почему легкомысленный хвастун Хлестаков не был разоблачён опытным городничим? (По комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»)
«Ревизор»
- Задание №5№5Сложное
Какие «уроки» властителям дают в своих стихотворениях М.В. Ломоносов и Г.Р. Державин? (На примере одного из стихотворений каждого поэта)
М.В. Ломоносов
- Задание №5№5Лёгкое
Почему никто из чиновников города N не осознаёт, что Хлестаков не ревизор? (По комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»)
«Ревизор»
- Задание №5№5Сложное
В чём, с точки зрения А.И. Куприна, заключается источник внутренней силы человека? (На примере одного произве дения писателя по Вашему выбору)
А.И. Куприн
- Задание №5№5Лёгкое
Изображение народного подвига в поэме А.Т. Твардовского «Василий Тёркин».
«Василий Тёркин»
- Задание №5№5Среднее
Почему отношения Татьяны и Онегина складываются драматически? (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
«Евгений Онегин»
- Задание №5№5Среднее
Какие нравственные уроки прозы Н.С. Лескова актуальны для современного читателя? (На примере одного произведения писателя по Вашему выбору)
Н.С. Лесков
- Задание №5№5Лёгкое
Чем, по Вашему мнению, актуальна поэзия В.В. Маяковского? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Лирика В.В. Маяковского
- Задание №5№5Среднее
В чём состоит особенность авторского отношения к Онегину? (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
«Евгений Онегин»
Написать развёрнутый ответ
Текст и формулировка задания будут подставлены в форму проверки
Нравственная проблематика в поэзии В.В. Маяковского. (На примере
не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Решение
Творчество В. В. Маяковского традиционно ассоциируется с новаторской поэтикой и громким пафосом, однако важнейшее место в его лирике занимает нравственная проблематика. В центре размышлений поэта — темы душевной чуткости, сострадания и противостояния человеческому равнодушию. Лирический герой Маяковского, несмотря на внешнюю бунтарскую маску, обладает тонко чувствующей душой и остро переживает духовную глухоту окружающего мира.
В стихотворении «Послушайте!» (1914) звучит страстный призыв преодолеть бессмысленность бытия и мещанское безразличие. Конфликт произведения строится на противопоставлении обывательской рутины и высших духовных ориентиров. Развёрнутая метафора зажигающихся звёзд воплощает мечту, красоту и необходимость веры в лучшее. Лирический герой мучительно переживает за тех, кому тяжело («ходит тревожный, но спокойный наружно»), и готов просить Бога, чтобы на небе «обязательно была звезда». Авторская позиция утверждает: жизнь человека не может быть полноценной без света и высоких идеалов, а нравственный долг каждого — не оставаться безучастным к чужой тоске.
Тема деятельного гуманизма и сочувствия к слабому раскрывается в стихотворении «Хорошее отношение к лошадям» (1918). Композиция текста основана на приёме антитезы. С одной стороны изображена равнодушная, зевающая толпа на Кузнецком мосту, которая насмехается над упавшим животным («смех зазвенел и зазвякал»). С другой стороны выступает лирический герой, остро ощутивший чужую боль: «тоска оленья» упавшей лошади находит отклик в его сердце. Мысль о единстве всего живого и общем страдании выражена в строках: «все мы немножко лошади, каждый из нас по-своему лошадь». Искреннее человеческое сочувствие возрождает в обессилевшем существе волю к жизни.
Таким образом, нравственная концепция В. В. Маяковского основывается на идее активного добра и взаимной поддержки. Поэт убеждён, что только победа над чёрствостью и способность сопереживать могут спасти человека от одиночества и жестокости мира.
Источник: ФИПИ