Сочинение на одну из пяти предложенных литературных тем, не менее 150 слов · 538 заданий
- Задание №5№5Лёгкое
Каково значение последнего явления в комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль»?
«Недоросль»
- Задание №5№5Лёгкое
Какой предстаёт русская природа в лирике Ф.И. Тютчева? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Лирика Ф.И. Тютчева
- Задание №5№5Лёгкое
Как название рассказа А.П. Чехова «Хамелеон» отражает основную мысль этого произведения?
Рассказы А.П. Чехова
- Задание №5№5Среднее
Почему легкомысленный хвастун Хлестаков не был разоблачён опытным городничим? (По комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»)
«Ревизор»
- Задание №5№5Сложное
Какие «уроки» властителям дают в своих стихотворениях М.В. Ломоносов и Г.Р. Державин? (На примере одного из стихотворений каждого поэта)
М.В. Ломоносов
- Задание №5№5Лёгкое
Почему никто из чиновников города N не осознаёт, что Хлестаков не ревизор? (По комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»)
«Ревизор»
- Задание №5№5Сложное
В чём, с точки зрения А.И. Куприна, заключается источник внутренней силы человека? (На примере одного произве дения писателя по Вашему выбору)
А.И. Куприн
- Задание №5№5Лёгкое
Изображение народного подвига в поэме А.Т. Твардовского «Василий Тёркин».
«Василий Тёркин»
- Задание №5№5Среднее
Почему отношения Татьяны и Онегина складываются драматически? (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
«Евгений Онегин»
- Задание №5№5Среднее
Какие нравственные уроки прозы Н.С. Лескова актуальны для современного читателя? (На примере одного произведения писателя по Вашему выбору)
Н.С. Лесков
- Задание №5№5Лёгкое
Чем, по Вашему мнению, актуальна поэзия В.В. Маяковского? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Лирика В.В. Маяковского
- Задание №5№5Среднее
В чём состоит особенность авторского отношения к Онегину? (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
«Евгений Онегин»
Написать развёрнутый ответ
Текст и формулировка задания будут подставлены в форму проверки
Аргументируйте утверждение А.С. Пушкина, что половина стихов в комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума» «должна войти в пословицу».
Решение
Знаменитое пророчество А. С. Пушкина о том, что половина стихов комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума» «должна войти в пословицу», полностью оправдалось. Пьеса драматурга поразила современников необычайной точностью языка, живостью разговорной интонации и обилием метких, емких формулировок. Достичь такого эффекта автору удалось благодаря использованию разностопного вольного ямба, передающего естественное звучание живой русской речи.
Афористичность комедии обусловлена глубоким социально-философским конфликтом между «веком нынешним» и «веком минувшим». Каждый персонаж обладает уникальной речевой характеристикой, а его высказывания отражают определенный тип мировоззрения. Так, главный герой, Александр Андреевич Чацкий, выражает передовые идеи эпохи в лаконичных и обличительных фразах: «Служить бы рад, прислуживаться тошно», «Свежо предание, а верится с трудом», «А судьи кто?». Эти реплики стали символом чести, независимости и неприятия рабской покорности.
Не менее афористичен и язык представителей фамусовской Москвы. Их реплики раскрывают житейскую философию, чинопочитание и страх перед просвещением. Достаточно вспомнить слова Павла Афанасьевича Фамусова: «Ученье — вот чума, ученость — вот причина» или его знаменитое восклицание: «Ах! боже мой! что станет говорить княгиня Марья Алексевна!». В народную память вошли и высказывания других героев: признание Софьи «Счастливые часов не наблюдают», а также формула молчалинского конформизма — «В мои лета не должно сметь свое суждение иметь».
Таким образом, художественное мастерство Грибоедова позволило соединить философскую глубину, сатирическую остроту и народную мудрость. Почти каждая сцена драмы подарила русской культуре крылатые выражения, которые и сегодня продолжают жить в качестве пословиц и поговорок.
Источник: ФИПИ