Сочинение на одну из пяти предложенных литературных тем, не менее 150 слов · 538 заданий
- Задание №5№5Лёгкое
Каково значение последнего явления в комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль»?
«Недоросль»
- Задание №5№5Лёгкое
Какой предстаёт русская природа в лирике Ф.И. Тютчева? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Лирика Ф.И. Тютчева
- Задание №5№5Лёгкое
Как название рассказа А.П. Чехова «Хамелеон» отражает основную мысль этого произведения?
Рассказы А.П. Чехова
- Задание №5№5Среднее
Почему легкомысленный хвастун Хлестаков не был разоблачён опытным городничим? (По комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»)
«Ревизор»
- Задание №5№5Сложное
Какие «уроки» властителям дают в своих стихотворениях М.В. Ломоносов и Г.Р. Державин? (На примере одного из стихотворений каждого поэта)
М.В. Ломоносов
- Задание №5№5Лёгкое
Почему никто из чиновников города N не осознаёт, что Хлестаков не ревизор? (По комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»)
«Ревизор»
- Задание №5№5Сложное
В чём, с точки зрения А.И. Куприна, заключается источник внутренней силы человека? (На примере одного произве дения писателя по Вашему выбору)
А.И. Куприн
- Задание №5№5Лёгкое
Изображение народного подвига в поэме А.Т. Твардовского «Василий Тёркин».
«Василий Тёркин»
- Задание №5№5Среднее
Почему отношения Татьяны и Онегина складываются драматически? (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
«Евгений Онегин»
- Задание №5№5Среднее
Какие нравственные уроки прозы Н.С. Лескова актуальны для современного читателя? (На примере одного произведения писателя по Вашему выбору)
Н.С. Лесков
- Задание №5№5Лёгкое
Чем, по Вашему мнению, актуальна поэзия В.В. Маяковского? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Лирика В.В. Маяковского
- Задание №5№5Среднее
В чём состоит особенность авторского отношения к Онегину? (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
«Евгений Онегин»
Написать развёрнутый ответ
Текст и формулировка задания будут подставлены в форму проверки
Что объединяет представителей фамусовского общества? (По комедии
А.С. Грибоедова «Горе от ума»)
Решение
В комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума» фамусовское общество представляет собой единый, спаянный круговой порукой социальный мир, противостоящий главному герою — Александру Андреевичу Чацкому. В основе этого общественно-бытового конфликта лежит столкновение прогрессивных идей «века нынешнего» с закоснелыми догмами «века минувшего». Представителей консервативной дворянской Москвы объединяет устойчивая система ценностей, базирующаяся на чинопочитании, корысти и страхе перед любыми переменами.
Главным мерилом человеческого достоинства для членов этого круга служат богатство и высокий чин. Сам Павел Афанасьевич Фамусов откровенно заявляет, что идеалом для него выступает покойный вельможа Максим Петрович, готовый ради расположения императрицы падать и расшибать лоб. Служба для этих людей — не способ принести пользу Отечеству, а источник наград и доходов. Полковник Скалозуб мечтает лишь о том, чтобы «добыть домишко или чин», а Молчалин возводит лицемерие в принцип жизни, стремясь угождать начальству и даже «собаке дворника, чтоб ласкова была».
Другой объединяющей чертой фамусовской среды является враждебность к образованию и свободному критическому мышлению. Просвещение воспринимается героями как угроза их привилегиям и благополучию. Фамусов убеждён, что «ученье — вот чума», и предлагает «забрать все книги бы да сжечь», а княгиня Тугоуховская и старуха Хлёстова видят в книгах и науках корень безумия. Любая независимая мысль объявляется опасной ересью.
Наконец, фамусовцев сплачивает круговая зависимость от сплетен и общественного мнения. Финал комедии подчёркивает, что главным судьёй для Фамусова остаётся молва: «Ах! Боже мой! что станет говорить / Княгиня Марья Алексевна!». Таким образом, представителей фамусовского общества объединяет духовная пустота, защита крепостнических порядков и неприятие передовых идей, из-за чего подлинный ум оказывается для них чужеродным и наказуемым.
Источник: ФИПИ