Задание №10 — Анализ содержания текста
Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Рассказчик хотел перенять у Ваньки Жукова многие умения. 2) Ванька ударил рассказчика в подбородок, потому что заподозрил в предательстве. 3) Одноклассник подговорил Ваньку Жукова ударить рассказчика. 4) После драки бывшие друзья поняли, что им не хватает друг друга, на душе у них было грустно. 5) Друзья стали лютыми врагами, никто не хотел первым идти на примирение.
(1) Я ждал своего верного дружка Ваньку Жукова, которого наш учитель задержал в классе. (2) Уйти без Ваньки я, разумеется, не мог. (3) Во-первых, это было бы похоже на предательство. (4) Да и всё без Ваньки не имело бы смысла: без него речка — не речка, лес — не лес, сады — не сады, да и для чего мне всё это, когда рядом не будет Ваньки Жукова! (5) Не будет его милой шепелявости, не будет и его разбойничьего свиста в четыре пальца. (6) Как ни старался, я так и не научился этому искусству, составлявшему предмет моей зависти: Ванька свистел столь пронзительно, что по всему лесу сороки срывались со своих мест и поднимали переполошный, панический крик. (7) Ванька успокаивал: «Ничего, Миш, научишься и ты». (8) Мне многое хотелось у него перенять, и я перенимал от Ваньки, радовался, если что-то получалось. (9) Даже, как он, чистил зубы тем, что жевал смолу, или вар, как звали эту вязкую, упругую массу в нашем селе. (10) ...И вот, наконец, его лицо показалось в дверях школы. (11) Я с кличем «ура» рванулся ему навстречу. (12) И был ошеломлён, когда Ванька с ходу ударил меня в подбородок, да так сильно, что из глаз моих посыпались искры. — (13) Ты... ты за что меня, Ванька?! — возопил я, задыхаясь и от страшной боли, и от жгучей обиды. — (14) За что-о-о?! — (15) А ты... ты за что?! — в свою очередь закричал Ванька и вдруг размахнулся и ударил меня в лицо. (16) Помутившись разумом, слепые в ярости, мы начали дубасить друг дружку с превеликим усердием. (17) Откуда нам было знать, что наш одноклассник незаметно, очень умело подтолкнул Жукова так, что тот угодил головой в мой подбородок в момент, когда я кинулся к товарищу. (18) Подтолкнул и тут же скрылся, точно рассчитав свой ход: теперь и я, и Ванька были в полной уверенности, что один из нас и затеял эту драку — вот только непонятно почему. (19) Но могли ли мы, ребятишки, распалённые боем, доискиваться истины, когда война между нами началась?.. (20) Не было теперь у меня врага более лютого, чем Ванька. (21) ...Всё очевиднее становились последствия нашей размолвки. (22) Что-то тесновато стало на душе. (23) Утраты и потери становились всё ощутимее. (24) Не приносили радости ни катание на коньках, на санках, ни снежки, ни поездка с отцом за дровами, ни даже пойманный заяц. (25) Всё утратило свою привлекательность без друга. (26) От многого приходилось отказываться. (27) От многого такого, что было бесконечно дорого сердцу, что откладывается в памяти на всю жизнь тёплыми и светлыми зернами и прорастает, расцветая время от времени на лице такою же тёплой и светлой улыбкой даже в минуты совсем не светлые. (28) И хотя жажда примирения жила в нас, но она жила параллельно с чувством незаслуженной обиды, и, к сожалению, мы стеснялись отворить дверь и дать ей выход на волю... (По М. Алексееву)
Правильный ответ
145
Пояснение
Решение: В данном задании необходимо определить, какие из предложенных утверждений верно отражают содержание текста. 1. Утверждение 1 является верным. В предложениях 8 и 9 прямо говорится о том, что рассказчику хотелось многое перенять у Ваньки (например, умение свистеть или привычку жевать смолу). 2. Утверждение 2 неверно. Ванька ударил рассказчика не из-за подозрений в предательстве, а потому что одноклассник подтолкнул его. Из-за этого столкновения Ванька ошибочно решил, что рассказчик сам затеял драку (предложения 17–18). 3. Утверждение 3 неверно. Одноклассник не подговаривал Ваньку, а совершил физическое действие — незаметно и умело подтолкнул его, спровоцировав случайный удар (предложение 17). 4. Утверждение 4 является верным. В финальной части текста (предложения 22–25) описывается, что без друга всё утратило привлекательность, а на душе у героев стало «тесновато». 5. Утверждение 5 является верным. В предложении 20 автор называет Ваньку «лютым врагом», а в предложении 28 указывает, что, несмотря на жажду примирения, друзья стеснялись сделать первый шаг из-за чувства обиды. Таким образом, правильными являются варианты 1, 4 и 5. Ответ: 145 Источник: ФИПИ