Человек, семья, общество, духовная сфера (множественный выбор) · 120 заданий
- Задание №4№4
Одиннадцатиклассник Дима любит физику. Он много занимается, успешно участвует в конкурсах и олимпиадах, занимает призовые места. Какие качества Димы п…
Потребности и способности человека
- Задание №4№4
Инна пригласила друзей на свой день рождения. Она ходила вместе с мамой в магазин за продуктами, вместе с бабушкой испекла торт. Чтобы гости не скучал…
Деятельность и её виды
- Задание №4№4
Какой пример иллюстрирует формальные межличностные отношения? 1) Директор школы встретился со своими бывшими учениками. 2) Директор школы вызвал родит…
Малые группы. Межличностные отношения
- Задание №4№4
Тимур – отец двоих детей, руководитель предприятия. В свободное время он тренирует дворовую футбольную команду. У Тимура много друзей, он общительный,…
Индивид, личность. Подростковый возраст
- Задание №4№4
Верны ли следующие суждения о личности? 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
Индивид, личность. Подростковый возраст
- Задание №4№4
Верны ли следующие суждения о межличностных конфликтах? А. Для того, чтобы разрешить межличностный конфликт, важно понять позицию другой стороны. Б. К…
Малые группы. Межличностные отношения
- Задание №4№4
Верны ли следующие суждения о познавательной деятельности? А. Познавательная деятельность направлена на получение информации об окружающем мире. Б. В…
Познание
- Задание №4№4
Сергей учится в 9 классе. Он очень ответственный и самостоятельный человек. Он занимается в кружке авиамоделирования и в хоккейной секции. Обогащая та…
Индивид, личность. Подростковый возраст
- Задание №4№4
Дмитрий – отец двоих детей, руководитель предприятия. В свободное время он тренирует дворовую футбольную команду. У Дмитрия много друзей, он общительн…
Индивид, личность. Подростковый возраст
- Задание №4№4
Верны ли следующие суждения о межличностных конфликтах? А. Причиной конфликтов между людьми нередко становится отсутствие умения слушать другого челов…
Малые группы. Межличностные отношения
- Задание №4№4
Иван узнал, что Артём пригласил на свой день рождения всех одноклассников, кроме него. Он не стал выяснять причины этого поступка, просто перестал раз…
Малые группы. Межличностные отношения
- Задание №4№4
Таня хорошо учится в общеобразовательной школе, дополнительно занимается в художественной школе и секции фигурного катания. Она помогает родителям уха…
Индивид, личность. Подростковый возраст
Саша хорошо учится в общеобразовательной и музыкальной школе. Он помогает маме воспитывать младших сестренку и брата. Обогащая таким образом свой социальный опыт, Саша развивается как
Правильный ответ
3
Пояснение
Решение.
Для того чтобы правильно ответить на этот вопрос, необходимо разграничить основные понятия, характеризующие человека в обществознании.
- Индивид — это единичный представитель человеческого рода, конкретный человек как биологическое существо. Это понятие указывает на то, что перед нами человек, а не другое живое существо, но не говорит о его качествах.
- Личность — это совокупность социально значимых качеств человека, которые он приобретает в процессе жизни в обществе, в ходе общения и деятельности. Когда мы говорим об успехах в учебе, ответственности за младших членов семьи и накоплении социального опыта, мы характеризуем именно личность.
В условии задачи указано, что Саша проявляет себя в различных социальных ролях: он прилежный ученик (образовательная деятельность) и заботливый брат (семейные обязанности). Усваивая правила поведения в обществе, развивая свои способности и принимая на себя ответственность, Саша проходит процесс социализации. Результатом этого процесса является становление и развитие личности.
Варианты «гражданин» и «сын» являются более узкими понятиями. «Гражданин» отражает правовую связь человека с государством, а «сын» — только одну из семейных ролей. Понятие «личность» наиболее полно охватывает процесс развития социального опыта человека.
Ответ: 3
Источник: ФИПИ