Человек, семья, общество, духовная сфера (множественный выбор) · 120 заданий
- Задание №4№4
Одиннадцатиклассник Дима любит физику. Он много занимается, успешно участвует в конкурсах и олимпиадах, занимает призовые места. Какие качества Димы п…
Потребности и способности человека
- Задание №4№4
Инна пригласила друзей на свой день рождения. Она ходила вместе с мамой в магазин за продуктами, вместе с бабушкой испекла торт. Чтобы гости не скучал…
Деятельность и её виды
- Задание №4№4
Какой пример иллюстрирует формальные межличностные отношения? 1) Директор школы встретился со своими бывшими учениками. 2) Директор школы вызвал родит…
Малые группы. Межличностные отношения
- Задание №4№4
Тимур – отец двоих детей, руководитель предприятия. В свободное время он тренирует дворовую футбольную команду. У Тимура много друзей, он общительный,…
Индивид, личность. Подростковый возраст
- Задание №4№4
Верны ли следующие суждения о личности? 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
Индивид, личность. Подростковый возраст
- Задание №4№4
Верны ли следующие суждения о межличностных конфликтах? А. Для того, чтобы разрешить межличностный конфликт, важно понять позицию другой стороны. Б. К…
Малые группы. Межличностные отношения
- Задание №4№4
Верны ли следующие суждения о познавательной деятельности? А. Познавательная деятельность направлена на получение информации об окружающем мире. Б. В…
Познание
- Задание №4№4
Сергей учится в 9 классе. Он очень ответственный и самостоятельный человек. Он занимается в кружке авиамоделирования и в хоккейной секции. Обогащая та…
Индивид, личность. Подростковый возраст
- Задание №4№4
Дмитрий – отец двоих детей, руководитель предприятия. В свободное время он тренирует дворовую футбольную команду. У Дмитрия много друзей, он общительн…
Индивид, личность. Подростковый возраст
- Задание №4№4
Верны ли следующие суждения о межличностных конфликтах? А. Причиной конфликтов между людьми нередко становится отсутствие умения слушать другого челов…
Малые группы. Межличностные отношения
- Задание №4№4
Иван узнал, что Артём пригласил на свой день рождения всех одноклассников, кроме него. Он не стал выяснять причины этого поступка, просто перестал раз…
Малые группы. Межличностные отношения
- Задание №4№4
Таня хорошо учится в общеобразовательной школе, дополнительно занимается в художественной школе и секции фигурного катания. Она помогает родителям уха…
Индивид, личность. Подростковый возраст
Анна узнала, что Ира рассказала одноклассникам про её секрет. Она не стала выяснять причины этого поступка, а просто перестала разговаривать с Ирой. Какой способ поведения в межличностном конфликте иллюстрирует данный пример?
Правильный ответ
3
Пояснение
Решение.
Для того чтобы определить способ поведения в данном межличностном конфликте, проанализируем действия Анны:
- Ситуация: Между подругами возник предмет спора (разглашение секрета), что привело к конфликтной ситуации.
- Действие: Анна не стала вступать в открытое обсуждение проблемы, не пыталась найти компромисс или выяснить причины поступка Иры. Вместо этого она выбрала тактику прекращения общения («просто перестала разговаривать»).
Разберем предложенные варианты ответов:
- Посредничество — это привлечение третьей стороны для помощи в решении спора. В тексте об этом не упоминается.
- Сотрудничество — это совместный поиск решения, которое полностью удовлетворит интересы обеих сторон. Анна же полностью прекратила контакт, что исключает сотрудничество.
- Уход от конфликта (избегание) — это стремление выйти из конфликтной ситуации, не решая её, не заявляя о своих претензиях и не отстаивая свои интересы. Прекращение разговоров и игнорирование оппонента — классический пример ухода.
- Арбитраж — это обращение к наделенному властью лицу или органу (например, учителю или суду) для принудительного разрешения спора. Этого в ситуации также не происходит.
Таким образом, поведение Анны иллюстрирует уход от конфликта.
Ответ: 3
Источник: ФИПИ