Составление плана текста (развёрнутый, составное задание по тексту) · 127 заданий
- Задание №18№18
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Культура и её формы
- Задание №18№18
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Общество и природа
- Задание №18№18
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Культура и её формы
- Задание №18№18
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Духовные ценности. Патриотизм
- Задание №18№18
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Социальная структура
- Задание №18№18
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Социальная структура
- Задание №18№18
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Мораль
- Задание №18№18
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Политический режим. Демократия
- Задание №18№18
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Производство. Факторы производства
- Задание №18№18
Сформулируйте название каждой из приведённых статей Семейного кодекса Российской Федерации.
Условия заключения брака
- Задание №18№18
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Правонарушение и ответственность
- Задание №18№18
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Глобализация. Глобальные проблемы
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Демократия требуется не для хорошего управления государством, но
в качестве гаранта, обеспечивающего нам право беспрепятственно стремиться к осуществлению высших идеалов общественной и частной жизни.
Демократия по сути своей – средство для защиты социального мира
и свободы личности.
Происходит ошибочное и безосновательное убеждение, что, пока высшая власть в стране принадлежит воле большинства, это является верным средством от произвола. Противоположное утверждение было бы не менее ошибочным: вовсе не источник власти, а её ограничение является надёжным средством от произвола. Демократический контроль может помешать власти стать диктатурой, но для этого следует потрудиться. Если же демократия решает свои задачи при помощи власти, не ограниченной твёрдо установленными правилами, она неизбежно вырождается в деспотию.
Граждане тоталитарного государства совершают аморальные действия из преданности идеалу. И хотя идеал этот представляется нам отвратительным, тем не менее, их действия являются вполне бескорыстными. Этого, однако, нельзя сказать о руководителях такого государства. Чтобы участвовать в управлении тоталитарной системой, недостаточно просто принимать на веру благовидные объяснения неблаговидных действий. Надо самому быть готовым преступать любые нравственные законы, если этого потребуют высшие цели. И поскольку цели устанавливает лишь верховный вождь, то всякий функционер, будучи инструментом в его руках, не может иметь нравственных убеждений.
(По Ф. Хайеку)
Решение
Решение.
Для составления плана необходимо последовательно проанализировать каждый абзац текста, выделяя ключевую идею автора и преобразуя её в краткий заголовок.
- Предназначение демократии. В первом фрагменте автор рассуждает о том, что демократия является не просто способом управления, а инструментом защиты свободы личности и социального мира.
- Ограничение власти как защита от произвола. Во втором фрагменте автор подчеркивает, что само по себе правление большинства не гарантирует отсутствие тирании. Главным условием сохранения свободы является наличие твердых правил, ограничивающих власть.
- Моральный облик руководителей и исполнителей в тоталитарном государстве. В третьем фрагменте рассматривается специфика поведения людей в условиях тоталитаризма, где личные нравственные убеждения подменяются беспрекословным исполнением воли вождя.
Ответ:
1. Предназначение демократии (или: Демократия как средство защиты свободы).
2. Ограничение власти как условие предотвращения деспотии.
3. Особенности морали и поведения личности в тоталитарной системе.
Источник: ФИПИ