Задание №21 — Общество, в котором мы живём. Человек в современном изменяющемся мире
Одни учёные, не пользуясь ничем, кроме собственного разума, смогли сформулировать общую теорию относительности, теорию расширяющейся Вселенной, открыть секрет происхождения химических элементов. Другие тем временем изобретали чрезвычайно сложное оборудование, обеспечивающее экспериментальную проверку этих теорий.
Человек теперь может бороться с многими болезнями и побеждать их, существенно улучшить свой быт и рацион питания. Он усовершенствовал способы производства товаров и выпускает их теперь в невероятно массовых масштабах; он изобрёл технические средства, которые могут быстро перенести его самого и его имущество через континенты и океаны; он может мгновенно связаться с кем угодно, в какой бы точке планеты он ни был. Он повсюду построил дороги, создал города, прорыл шахты.
Почувствовав хрупкость и слабость собственного мозга, человек изобрёл компьютер – верного электронного слугу, возможности и скорость операций которого в тысячи раз больше тех, которыми располагает он сам. Человек пытается овладеть огромной энергией материи, «оседлав» ядерную энергию; распространить свои владения за пределы Земли – первые шаги в этом направлении он уже сделал, вступив на поверхность Луны и послав приборы, чтобы более детально исследовать Солнечную систему; и наконец, изменить самого себя с помощью манипулирования с генетическим материалом.
Так или иначе, но из всего этого вытекает один непреложный и совершенно новый факт. С оборонительных позиций, где он был полностью подчинён силам самой Природы, человек стремительно перешёл на позиции властелина и диктатора. Разгадав множество тайн и научившись подчинять себе ход событий, он оказался теперь наделённым невиданной, огромной ответственностью и обречён на то, чтобы играть совершенно новую роль арбитра, регулирующего жизнь на планете, включая и свою собственную жизнь.
(По А. Печчеи)
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Проверка решения с помощью ИИ доступна авторизованным пользователям
Решение.
Для составления плана необходимо выделить ключевые идеи каждого смыслового фрагмента текста. Автор последовательно раскрывает тему научно-технического прогресса и изменения роли человека в мире.
- Взаимодействие теоретической науки и экспериментальной деятельности. В первом абзаце автор подчеркивает важность как фундаментальных открытий разума (теории), так и создания сложного оборудования для их проверки.
- Достижения человека в улучшении условий жизни и развитии технологий. Второй абзац посвящен успехам в медицине, массовом производстве товаров, развитии транспорта и средств связи, которые преобразили повседневную жизнь.
- Новые горизонты человеческих возможностей: компьютеризация, освоение энергии и космоса. В третьем фрагменте рассматриваются прорывные направления: создание искусственного интеллекта (компьютеров), использование ядерной энергии, выход в космос и генная инженерия.
- Переход человека к роли ответственного регулятора жизни на планете. В финальной части текста автор делает вывод о том, что из подчиненного природе существа человек превратился в «властелина», на которого легла огромная ответственность за будущее Земли.
Ответ: 1. Взаимодействие теоретической науки и экспериментальной деятельности. 2. Достижения человека в улучшении условий жизни и развитии технологий. 3. Новые горизонты человеческих возможностей: компьютеризация, освоение энергии и космоса. 4. Переход человека к роли ответственного регулятора жизни на планете.
Источник: ФИПИ