Задание 10
тема 1 из 4

Высказывание и содержание текста

Высказывание верно, когда текст говорит то же самое, хотя бы и другими словами. Найдите нужное место текста и сравните с ним каждую часть высказывания: кто, что сделал, когда, где, почему. Одна изменённая или придуманная деталь делает всё высказывание неверным.

Главная тема в задании10На карте навыков

Как проверить высказывание

Высказывание проверяют только по тексту: то, что бывает в жизни, ничего не доказывает.

  • Возьмите из высказывания слово-ориентир (имя, место, предмет или число) и найдите его в тексте. Порядок высказываний не всегда совпадает с порядком текста.
  • Разбейте высказывание на части по вопросам: кто действует, что он делает, где и когда, по какой причине. Сверьте с текстом каждую часть.
  • Другие слова при том же смысле допустимы. Ошибка — только изменённый смысл.
  • Если хотя бы одна деталь неверна или добавлена, всё высказывание неверно.
  • Высказывание о причине, чувстве или скрытом смысле проверьте отдельно: причины и подтекст.
  • Запишите номера всех верных высказываний подряд, в любом порядке. Верных высказываний обычно два или три. Балл ставят только за полностью верный ответ.

Те же мысли другими словами

Верное высказывание редко повторяет текст слово в слово. Оно заменяет слова синонимами, меняет порядок, соединяет два предложения в одно, объясняет трудное слово. Поэтому сверяйте смысл, а не совпадение слов.

Бывает и обратное: высказывание почти дословно повторяет предложение текста. Такое высказывание тоже верно, если смысл не изменён.

Пример

Текст: «А вот бабушка, мамина мама, та не могла жить без кофе, и священный бабушкин кофейный ритуал, когда в её квартиру вселялся дух кофе, завораживал Андрюшу. Дефицитным продуктом бабулю обеспечивала соседка Нина, продавщица овощного отдела в гастрономе на углу». Высказывание: «Кофе в те годы, когда Андрей был маленьким, был дефицитным продуктом, и его трудно было достать».

  1. 1.Какой продукт назван дефицитным? Предложение перед этим говорит о кофе.
  2. 2.Когда: Андрюша — маленький Андрей, значит, это годы его детства.
  3. 3.Дефицитный продукт — тот, которого в продаже меньше, чем нужно покупателям. «Трудно было достать» передаёт этот смысл другими словами.

Ответ: соответствует тексту

Лишняя деталь — высказывание неверно

Самая частая ловушка: начало высказывания повторяет текст, а в конце добавлена деталь, которой в тексте нет. Читайте высказывание до последнего слова и проверяйте каждую часть перечня.

Так же неверно высказывание с фактом, о котором текст молчит: «Женщина давно мечтала о собаке», когда в тексте нет ни слова о её мечтах. Правдоподобие не доказывает ничего.

Пример

Текст: «Пройдёт сто лет, люди придумают новые машины, побывают на Марсе, а леса будут такими же, и так же будет пригоршнями разбрасывать ветер золотой берёзовый лист». Высказывание: «Через сто лет люди придумают новые машины, побывают на Марсе, посадят новые леса».

  1. 1.Новые машины и Марс в тексте есть.
  2. 2.О новых лесах текст не говорит. Наоборот, леса будут такими же.
  3. 3.Последняя часть высказывания придумана.

Ответ: не соответствует тексту

Деталь заменена другой

Высказывание берёт предмет из того же места текста, но меняет признак, число, время или место. Например, в тексте «Я воюю уже третий год», а в высказывании «воюет уже пятый год». В тексте «Краб неделю просидел под кроватью», а в высказывании «почти девять дней».

Особенно внимательно сверяйте числа, даты, время года, возраст, имена и названия.

Пример

Текст: «Прямо перед ней, в простенке между двумя окнами, где стоял сапожный столик и было светлее, возвышался портрет молодой женщины со строгой улыбкой, в городском платье, с чёрным кружевным шарфом. Она была изображена во весь рост и так, как будто торопилась куда-то, накинув свой лёгкий шарф. Но больше всего поразили Динку её глаза». Высказывание: «Динку поразила изысканность платья женщины на портрете».

  1. 1.Портрет и платье в тексте есть.
  2. 2.Платье названо городским, а не изысканным.
  3. 3.Больше всего Динку поразили глаза, а не платье.

Ответ: не соответствует тексту

Смысл перевёрнут

Высказывание повторяет слова текста, но меняет смысл на противоположный: добавляет или убирает «не», заменяет «мало» на «много», «отказался» на «согласился». В тексте «Народу немного», а в высказывании «пришло очень много народу».

Пример

Текст: «Детское ликование не остановить. Да и не нужно его останавливать, потому что это ведь стихия». Высказывание: «Детское ликование, несмотря на то что это стихия, всегда можно остановить».

  1. 1.Слова «детское ликование» и «стихия» совпадают с текстом.
  2. 2.Но текст говорит, что ликование не остановить, а высказывание — что его всегда можно остановить.

Ответ: не соответствует тексту

Действие приписано другому лицу

Высказывание переносит поступок, слова или чувство с одного героя на другого. Проверяйте, кто действует и к кому обращается: «рассказал сыну» и «рассказал матери» — разные факты.

Пример

Текст: «Анна прочла записку Отса, оделась и ушла в город, не сказав ни слова. Один только портовый смотритель, дедушка Гернет, пытался рассеять смутную тревогу, как бы открывшую все окна в доме и наполнившую комнаты печальным запахом снега. Гернет рассказывал сыну Анны, мальчику восьми лет, старую морскую легенду о ветре, носившем название соранг. У моряков есть поверье, что среди бушующих нордов и трамонтан, муссонов и сокрушительных тайфунов есть жаркий ветер соранг, дующий один раз за многие сотни лет». Высказывание: «Смотритель порта, увидев, как страдает Анна О’Нейль, узнавшая о гибели лейтенанта Отса, рассказал ей легенду о тёплом ветре соранг, который дует один раз в сто лет».

  1. 1.Кто слушал легенду? Анна ушла в город, а смотритель рассказывал легенду её сыну.
  2. 2.Как часто дует соранг? В тексте — раз за многие сотни лет, а не раз в сто лет.

Ответ: не соответствует тексту

Слова героя — ещё не факт

Герой может ошибаться или говорить неправду. Высказывание, которое повторяет его слова как факт, верно, только если события текста их подтверждают. Высказывание «По мнению рассказчика…» или «Мама считала…» проверяйте по словам именно этого лица.

Вопрос или догадка героя — тоже не факт. Лётчик спрашивает мальчика: «Мечтаешь тоже, видно, в лётчики?», а мальчик отвечает: «Я люблю рисовать». Высказывание «Мальчик мечтал стать лётчиком» неверно: в тексте есть только вопрос лётчика.

Пример

Первоклассника, провалившегося под лёд, вытащил мальчик, которого приятели звали тюфяком. На другой день на школьной линейке выступает директор. Текст: «Он сказал, что вчера на реке ученик Дима Ковалёв спас первоклассника, провалившегося под лёд, и что он, директор, восторгается смелым поступком ученика. Стиснутый со всех сторон ребятами, тюфяк стоял у стенки и слушал, как все хвалят Димку Ковалёва. В какую-то минуту ему хотелось сказать, что Димка врёт — никого он не спасал, а просто махал руками и кричал». Высказывание: «Дима Ковалёв спас первоклассника, провалившегося под лёд».

  1. 1.Это слова директора, а не рассказ о том, что было на реке.
  2. 2.Текст показывает другое: малыша спас тюфяк, а Димка только кричал.

Ответ: не соответствует тексту

Всегда, все, никогда: сверьте силу

Слова «всегда», «никогда», «все», «каждый», «только» сами по себе ещё не признак ошибки. Сравните их с текстом. Если в тексте «Но Агния никогда не сдавалась», высказывание «В драках Агния никогда не сдавалась» верно.

Неверно высказывание, которое делает из одного случая или из условия правило без исключений.

Пример

Текст: «Когда началась большая перемена, когда всех нас по случаю холодной, но сухой и солнечной погоды выпускали во двор и на нижней площадке лестницы я увидел мать, только тогда я вспомнил про конверт и понял, что она, видно, не стерпела и принесла его сама». Высказывание: «На большой перемене учеников всегда выпускали во двор, какая бы погода ни была в это время».

  1. 1.В тексте учеников выпустили во двор по случаю сухой и солнечной погоды.
  2. 2.Значит, выпускали не в любую погоду. Высказывание делает из условия правило без исключений.

Ответ: не соответствует тексту

«Нужно» — не значит «так и есть»

Совет, мечта или план автора — не факт. Слова нужно, надо, должен, хочется, мечтал, если бы говорят о том, чего ещё нет. Высказывание, которое выдаёт их за то, что происходит на самом деле, неверно.

Пример

Текст: «Чтобы этого не произошло, нужно дарить тепло матерям каждый день и час, ведь благодарные дети — лучший подарок для них». Высказывание: «Дети дарят тепло и заботу своим мамам каждый день».

  1. 1.Автор говорит, что нужно дарить тепло каждый день. Это совет.
  2. 2.Высказывание утверждает, что дети так и делают. Такого факта текст не даёт.

Ответ: не соответствует тексту

Мысль, сон или игра героя — не событие

Текст рассказывает не только о том, что случилось. Герой может представить сцену, увидеть сон, задумать поступок или сыграть понарошку. На это указывают слова приснилось, представил, подумал, казалось, хотел, мог бы, делал вид. Высказывание, которое выдаёт мысль, сон или игру за событие, неверно.

Если же высказывание само говорит «мечтал», «думал» или «представлял», а текст это подтверждает, оно верно.

Пример

Ночью Серёжа просыпается после ссоры с родителями. Текст: «Ему приснился сон, что он после незаслуженного оскорбления уходит из дому навсегда. И остаётся один на всём свете. Он лежал в темноте и слушал каждый шорох, раздававшийся в комнате». Высказывание: «После ссоры с родителями Серёжа ушёл из дома».

  1. 1.Уход из дома в тексте есть, но это сюжет сна: на это указывают слова «ему приснился сон».
  2. 2.На самом деле Серёжа лежит в темноте в своей комнате.
  3. 3.Высказывание выдаёт сон за событие.

Ответ: не соответствует тексту

Проверьте себя

00

Потренируйте навык

Все задания на этот навык

Решать