Анализ экспериментальных данных в табличной или графической форме · 152 задания
- Задание №21№21
Проанализируйте диаграммы «Уровни транскрипции мембранного белка на разных стадиях дифференцировки мутантных нейронов SP-3 и SP-4». Выберите утвержден…
Реакции матричного синтеза
- Задание №21№21
Проанализируйте диаграмму «Численность бактерий Р. aeruginosa в биоплёнке (светлые столбцы) и суспензии (тёмные столбцы) в зависимости от концентрации…
Методы биологии
- Задание №21№21
Проанализируйте диаграмму. Выберите верные утверждения, которые можно сформулировать, опираясь на неё (исследовали количество бактерий в бактериальных…
Методы биологии
- Задание №21№21
Проанализируйте диаграмму «Сравнительная характеристика репродукции вируса HRSV в культуре клеток 1 и 2 в течение 14 дней». Выберите утверждения, кото…
Методы биологии
- Задание №21№21
Проанализируйте таблицу «Характеристика митозов в культурах клеток 1 и 2, зараженных вирусом HRSV». Выберите утверждения, которые можно сформулировать…
Клеточный цикл
- Задание №21№21
Проанализируйте график «Изменение эффективности использования воды травянистым и кустарниковым ярусом экосистемы». Выберите утверждения, которые можно…
Методы биологии
- Задание №21№21
Проанализируйте график «Изменение экологического следа* и биоёмкости** сельскохозяйственных угодий одной из провинций Китая». Выберите утверждения, ко…
Охрана природы
- Задание №21№21
Проанализируйте диаграмму «Титры антител против коронавируса SARS-Cov-2 в крови мышей». Вакцинацию проводили в дозе 1х10⁵ или 1х10⁶ у.е. Выберите утве…
Методы биологии
- Задание №21№21
Проанализируйте таблицу «Характеристика митозов клеток ЛЭЧ-3 и НеLa, зараженных вирусом HRSV». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на о…
Клеточный цикл
- Задание №21№21
Проанализируйте таблицу «Количество антигена F1, производимого в культурах клеток при различных температурах». Определялось количество антигена в усло…
Методы биологии
- Задание №21№21
Проанализируйте график «Рост некоторых органов человека». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данны…
Нервная и эндокринная системы
- Задание №21№21
Проанализируйте графики «Кривые роста численности двух штаммов возбудителя чумы при различных температурах». Выберите утверждения, которые можно сформ…
Методы биологии
Проанализируйте таблицу «Содержание питательных веществ в спелых плодах банана, поврежденных и не поврежденных древоточцем». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.
| Содержание веществ на 100 г плода | Поврежденные плоды | Неповрежденные плоды |
|---|---|---|
| Белки, г | 12,80 | 13,01 |
| Углеводы, г | 4,91 | 5,31 |
| Жиры, г | 6,61 | 6,63 |
| Минеральные соли, г | 19,48 | 17,71 |
| Витамин С, мг | 9,60 | 12,51 |
1) Содержание органических веществ в плодах снижается при повреждении их древоточцем.
2) Поврежденные клетки плодов накапливают минеральные соли активным транспортом.
3) Содержание минеральных солей в поврежденных плодах выше, чем в неповрежденных.
4) В результате повреждения древоточцем растений снижается содержание неорганических веществ.
5) Плоды с поврежденного растения нельзя использовать в качестве источника витамина С.
Правильный ответ
13
Пояснение
Разбор задания:
Среди предложенных вариантов правильными являются:
1) Присутствие древоточца приводит к уменьшению концентрации органических соединений в плодах — показатели белков, жиров и углеводов в заражённых образцах действительно меньше;
3) Уровень минеральных солей в плодах, подвергшихся воздействию вредителя, превышает аналогичные показатели здоровых плодов — данная закономерность прослеживается в табличных данных.
Ошибочные суждения:
2) Клетки повреждённых плодов аккумулируют минеральные вещества путём активного переноса — в представленных материалах отсутствует информация о способах перемещения веществ через мембраны;
4) Деятельность древоточца вызывает падение концентрации неорганических компонентов в растении — напротив, количество минеральных солей возрастает;
5) Заражённые плоды полностью теряют ценность как источник витамина С — хотя уровень аскорбиновой кислоты падает, она всё равно присутствует в составе.
Ответ: 13
Источник: ФИПИ