Общебиологические закономерности. Человек и его здоровье. Работа с таблицей · 158 заданий
- Задание №20№20
Рассмотрите рисунок «Предок человека». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной букв…
Антропогенез
- Задание №20№20
Рассмотрите рисунок «Изменение размеров ушных раковин у разных видов зайцев». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведенные в списк…
Экологические факторы
- Задание №20№20
Проанализируйте график «Форма естественного отбора». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обо…
Микроэволюция
- Задание №20№20
Проанализируйте график, описывающий взаимоотношения елей в лесу. Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведенные в списке. Для каждой…
Биоценоз и экосистема
- Задание №20№20
Проанализируйте рисунок “Ареал ондатры в разные годы”. Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведенные в списке. Для каждой ячейки, о…
Микроэволюция
- Задание №20№20
Рассмотрите рисунок “Тип отношений организмов”. Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначе…
Биоценоз и экосистема
- Задание №20№20
Проанализируйте таблицу “Основные формы видообразования”. Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведенные в списке. Для каждой ячейки…
Микроэволюция
- Задание №20№20
Рассмотрите рисунок “Ископаемый гоминид”. Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной б…
Антропогенез
- Задание №20№20
Проанализируйте график “Форма естественного отбора”. Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обо…
Микроэволюция
- Задание №20№20
Проанализируйте таблицу “Вещества биосферы”. Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенно…
Биосфера
- Задание №20№20
Проанализируйте рисунок. Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите с…
Биоценоз и экосистема
- Задание №20№20
Проанализируйте рисунок. Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите с…
Нервная и эндокринная системы
Проанализируйте таблицу "Приспособленность организмов". Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите соответствующий термин из предложенного списка.
|
Окраска тела |
Значение |
Примеры |
|---|---|---|
|
Расчленяющая |
Б |
Окапи, вальдшнеп, гепард |
|
А |
Подражание беззащитных более защищённым для сохранения вида |
Осовидки, пчеловидки, шмелевидки |
|
Предостерегающая |
Сохранение численности вида организмов с ядовитыми веществами |
В |
Список терминов и понятий:
1) чередование ярких пятен, полос, частей тела
2) сливается с основным фоном среды
3) скрывает объект на фоне полос света и тени
4) мимикрия
5) сучковидная или листовидная
6) жук божья коровка, клоп-пожарник, лягушки-древолазы
7) бабочка-стеклянница, муха-журчалка
8) палочник, богомол
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Правильный ответ
436
Пояснение
Решение:
Важно учитывать последовательность букв, указанную в таблице (сначала идёт Б, затем А). В итоговом ответе цифры необходимо расположить строго по алфавиту (АБВ).
А — 4; мимикрия представляет собой внешнее сходство неопасных существ с ядовитыми или защищёнными видами (как в случае с мухами-осовидками), что помогает им избегать хищников;
Б — 3; расчленяющая окраска основана на контрастных пятнах или полосах, которые визуально разбивают контуры тела и делают организм незаметным в условиях игры света и тени (типичный пример — гепард);
В — 6; предостерегающая окраска использует броские цвета, чтобы предупредить врагов о наличии токсинов или других средств защиты, что мы наблюдаем у божьих коровок или древолазов.
Ответ: 436
Источник: ФИПИ