Анализ экспериментальных данных в табличной или графической форме · 152 задания
- Задание №21№21
Проанализируйте диаграммы «Уровни транскрипции мембранного белка на разных стадиях дифференцировки мутантных нейронов SP-3 и SP-4». Выберите утвержден…
Реакции матричного синтеза
- Задание №21№21
Проанализируйте диаграмму «Численность бактерий Р. aeruginosa в биоплёнке (светлые столбцы) и суспензии (тёмные столбцы) в зависимости от концентрации…
Методы биологии
- Задание №21№21
Проанализируйте диаграмму. Выберите верные утверждения, которые можно сформулировать, опираясь на неё (исследовали количество бактерий в бактериальных…
Методы биологии
- Задание №21№21
Проанализируйте диаграмму «Сравнительная характеристика репродукции вируса HRSV в культуре клеток 1 и 2 в течение 14 дней». Выберите утверждения, кото…
Методы биологии
- Задание №21№21
Проанализируйте таблицу «Характеристика митозов в культурах клеток 1 и 2, зараженных вирусом HRSV». Выберите утверждения, которые можно сформулировать…
Клеточный цикл
- Задание №21№21
Проанализируйте график «Изменение эффективности использования воды травянистым и кустарниковым ярусом экосистемы». Выберите утверждения, которые можно…
Методы биологии
- Задание №21№21
Проанализируйте график «Изменение экологического следа* и биоёмкости** сельскохозяйственных угодий одной из провинций Китая». Выберите утверждения, ко…
Охрана природы
- Задание №21№21
Проанализируйте диаграмму «Титры антител против коронавируса SARS-Cov-2 в крови мышей». Вакцинацию проводили в дозе 1х10⁵ или 1х10⁶ у.е. Выберите утве…
Методы биологии
- Задание №21№21
Проанализируйте таблицу «Характеристика митозов клеток ЛЭЧ-3 и НеLa, зараженных вирусом HRSV». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на о…
Клеточный цикл
- Задание №21№21
Проанализируйте таблицу «Количество антигена F1, производимого в культурах клеток при различных температурах». Определялось количество антигена в усло…
Методы биологии
- Задание №21№21
Проанализируйте график «Рост некоторых органов человека». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данны…
Нервная и эндокринная системы
- Задание №21№21
Проанализируйте графики «Кривые роста численности двух штаммов возбудителя чумы при различных температурах». Выберите утверждения, которые можно сформ…
Методы биологии
Проанализируйте таблицу "Соотношение конечных продуктов азотистого обмена (в %) у разных групп животных (по А. Г. Гинецинскому)". Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) Основным продуктом азотистого обмена всех пресмыкающихся является мочевая кислота.
2) Соотношение конечных продуктов азотистого обмена зависит от типа питания.
3) В результате обменных процессов у животных разных групп образуются только аммиак, мочевина и мочевая кислота.
4) У первичноводных животных, представленных в таблице, доля аммиака среди продуктов азотистого обмена выше, чем у наземных.
5) Мочевая кислота является основным конечным продуктом азотистого обмена у ящериц и птиц.
Правильный ответ
45
Пояснение
Решение:
Ниже приведены обоснования, почему данные утверждения неверны:
1) Мочевая кислота выступает главным результатом азотистого метаболизма у всех представителей класса пресмыкающихся. — В таблице отсутствуют сведения обо всех рептилиях (представлены показатели лишь для ящериц и черепах).
2) Пропорции выделяемых продуктов азотистого обмена определяются рационом питания. — В представленном материале нет сведений о корреляции с характером пищи.
3) В ходе метаболизма у различных групп животных синтезируются исключительно аммиак, мочевина и мочевая кислота. — Исходя из табличных значений, в организме возникают и иные продукты распада (категория «прочие»).
Ответ: 45
Источник: ФИПИ