Анализ экспериментальных данных в табличной или графической форме · 152 задания
- Задание №21№21
Проанализируйте диаграммы «Уровни транскрипции мембранного белка на разных стадиях дифференцировки мутантных нейронов SP-3 и SP-4». Выберите утвержден…
Реакции матричного синтеза
- Задание №21№21
Проанализируйте диаграмму «Численность бактерий Р. aeruginosa в биоплёнке (светлые столбцы) и суспензии (тёмные столбцы) в зависимости от концентрации…
Методы биологии
- Задание №21№21
Проанализируйте диаграмму. Выберите верные утверждения, которые можно сформулировать, опираясь на неё (исследовали количество бактерий в бактериальных…
Методы биологии
- Задание №21№21
Проанализируйте диаграмму «Сравнительная характеристика репродукции вируса HRSV в культуре клеток 1 и 2 в течение 14 дней». Выберите утверждения, кото…
Методы биологии
- Задание №21№21
Проанализируйте таблицу «Характеристика митозов в культурах клеток 1 и 2, зараженных вирусом HRSV». Выберите утверждения, которые можно сформулировать…
Клеточный цикл
- Задание №21№21
Проанализируйте график «Изменение эффективности использования воды травянистым и кустарниковым ярусом экосистемы». Выберите утверждения, которые можно…
Методы биологии
- Задание №21№21
Проанализируйте график «Изменение экологического следа* и биоёмкости** сельскохозяйственных угодий одной из провинций Китая». Выберите утверждения, ко…
Охрана природы
- Задание №21№21
Проанализируйте диаграмму «Титры антител против коронавируса SARS-Cov-2 в крови мышей». Вакцинацию проводили в дозе 1х10⁵ или 1х10⁶ у.е. Выберите утве…
Методы биологии
- Задание №21№21
Проанализируйте таблицу «Характеристика митозов клеток ЛЭЧ-3 и НеLa, зараженных вирусом HRSV». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на о…
Клеточный цикл
- Задание №21№21
Проанализируйте таблицу «Количество антигена F1, производимого в культурах клеток при различных температурах». Определялось количество антигена в усло…
Методы биологии
- Задание №21№21
Проанализируйте график «Рост некоторых органов человека». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данны…
Нервная и эндокринная системы
- Задание №21№21
Проанализируйте графики «Кривые роста численности двух штаммов возбудителя чумы при различных температурах». Выберите утверждения, которые можно сформ…
Методы биологии
Проанализируйте таблицу "Показатели познавательных способностей и психологического состояния у туристов при восхождении на Эверест и спуске с горы". Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа полученных результатов. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) Спуск с Эвереста с высоты 5300 до 1300 м не оказывает существенного влияния на проявление познавательных способностей.
2) Чем выше нервозность, тем лучше выполнение теста на подстановку чисел на протяжении всего путешествия.
3) При недостатке кислорода нервозность возрастает и человек впадает в депрессию.
4) При подъёме до высоты 3500 м запоминание слов улучшается, но затем ухудшается.
5) Утомление ухудшает запоминание слов.
Правильный ответ
14
Пояснение
Решение:
Не подходят варианты:
2) Чем выше нервозность, тем лучше выполнение теста на подстановку чисел на протяжении всего путешествия. - При падении нервозности до 26 усл. ед. тест на подстановку выполняется лучше, чем при больше нервозности.
3) При недостатке кислорода нервозность возрастает и человек впадает в депрессию. - Нет данных.
5) Утомление ухудшает запоминание слов. - Нет данных о влиянии утомления.
Ответ: 14
Источник: ФИПИ