Полное понимание прослушанного текста: выбор одного правильного ответа из трёх предложенных · 56 заданий
- Задание №8№8Лёгкое
Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дваж…
Аудирование: полное поним.
- Задание №8№8Среднее
Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дваж…
Аудирование: полное поним.
- Задание №8№8Сложное
Вы услышите интервью. В заданиях 3 – 9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дв…
Аудирование: полное поним.
- Задание №8№8Среднее
Вы услышите интервью. В заданиях 3 – 9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дв…
Аудирование: полное поним.
- Задание №8№8Сложное
Вы услышите интервью. В заданиях 3 – 9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дв…
Аудирование: полное поним.
- Задание №8№8Лёгкое
Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дваж…
Аудирование: полное поним.
- Задание №8№8Сложное
Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дваж…
Аудирование: полное поним.
- Задание №8№8Сложное
Вы услышите интервью. В заданиях 3 – 9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дв…
Аудирование: полное поним.
- Задание №8№8Сложное
Вы услышите интервью. В заданиях 3 – 9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дв…
Аудирование: полное поним.
- Задание №8№8Среднее
Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дваж…
Аудирование: полное поним.
- Задание №8№8Среднее
Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дваж…
Аудирование: полное поним.
- Задание №8№8Среднее
Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дваж…
Аудирование: полное поним.
Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.
According to Lisa, while discussing the worst-case scenarios with their children, parents should concentrate on the …
Аудиозапись
Правильный ответ
2
Пояснение
Разбор. Ответ на вопрос о том, на чём должны сосредоточиться родители при обсуждении «худших сценариев» со своими детьми, находится в середине интервью, когда ведущий спрашивает о здоровой реакции родителей на расстройство ребёнка (What’s a healthy way for parents to respond when their kids are upset?).
Лиза Блэк объясняет, что при обсуждении возможных проблем важно не само содержание слов, а манера общения. Она прямо заявляет: “The key thing in this is the tune, not the lyrics for the parent” (Ключевым моментом здесь для родителя является мелодия/тон, а не текст). Далее она поясняет, что именно интонация имеет решающее значение: “The tone in which they engage this conversation must be one of interest, yet comfort...” (Тон, в котором они ведут этот разговор, должен выражать интерес и в то же время спокойствие...). Таким образом, вариант 2 (way they sound) является верным, так как слова “tune” и “tone” синонимичны понятию «то, как они звучат».
- Вариант 1 (things they say) не подходит, так как автор прямо противопоставляет это правильному подходу, используя метафору “not the lyrics” (не текст/слова).
- Вариант 3 (solution to the problem) не является основным фокусом. Хотя в примере упоминается обдумывание действий (“What would you do?”), Лиза подчеркивает, что «критическая работа» (critical work) заключается в изменении отношения ребёнка к ситуации через спокойствие родителя, а не в самом поиске технического решения проблемы.
Ответ: 2
Источник: ФИПИ