Задание №32 — Лексика
They had not 32 ______ the different influences on the authors that birth, upbringing, education, religion and mere circumstance had brought to their work, not given any thought to the fact that the gift of storytelling was not bestowed on any particular class, colour or creed.
Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 30–36. Эти номера соответствуют заданиям 30–36, в которых представлены возможные варианты ответов. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
At the lecture
The opening lecture in Grand Hall was on the subject of British Literature. It was delivered by Professor Carlson. During the summer holidays, Emily and Peter had read all the authors on the assigned list. The list 30 ______of 20 thick books. So, by the time they took their places in the lecture hall that Tuesday morning, they both felt 31 ______ that they were well prepared. Within moments of Professor Carlson starting his lecture, they both realized that they had done little more than read the texts. They had not 32 ______ the different influences on the authors that birth, upbringing, education, religion and mere circumstance had brought to their work, not given any thought to the fact that the gift of storytelling was not bestowed on any particular class, colour or creed.
Professor Carlson continued his speech. Peter looked 33 ______ from his notes and saw the back of his head. He felt sick. He stopped listening to Professor Carlson’s views on Byron and continued to stare for some time before the student turned and began 34 ______ to his neighbour. Peter’s worst fears were 35 ______.
It was Conrad. He was at the same university. 36 ______, he was taking the same course. Peter waited until Conrad had left the lecture theatre before he collected up his books and rose from his place. Emily followed him quickly.
Правильный ответ
3
Пояснение
Разбор.
В данном задании необходимо выбрать подходящий по смыслу глагол для пропуска 32. Речь идет о глубоком анализе прочитанных текстов и факторов, повлиявших на авторов.
- Вариант 3 (considered) является верным. Глагол to consider в данном контексте означает «рассматривать», «принимать во внимание» или «обдумывать». Предложение в тексте: «They had not considered the different influences on the authors...» (Они не приняли во внимание различные факторы влияния на авторов...). Это логично дополняет мысль о том, что студенты просто прочитали тексты, но не проанализировали глубокие причины и предпосылки творчества писателей.
- Вариант 1 (reasoned) не подходит, так как to reason обычно означает «рассуждать логически» или «аргументировать», и чаще используется как непереходный глагол или требует после себя дополнения с союзом that.
- Вариант 2 (reflected) требует после себя предлога on/upon (reflected on something), чтобы иметь значение «размышлять о чем-то». В тексте после пропуска предлога нет, сразу идет прямое дополнение the different influences.
- Вариант 4 (expected) означает «ожидать» или «предполагать». По смыслу это не вписывается в контекст анализа литературных произведений и биографий авторов, которые уже были изучены.
Место ответа: первый абзац, третье предложение с конца: «They had not considered the different influences on the authors that birth, upbringing, education, religion and mere circumstance had brought to their work...»
Ответ: 3
Источник: ФИПИ