Задание №1 — Аудирование
Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными
в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.
| 1. | All snacks are unhealthy and lead to weight problems. |
| 2. | A snack may be a reward for some achievements. |
| 3. | Having snacks can have a lot of advantages. |
| 4. | Snacks are a way out when you’re under pressure. |
| 5. | Some people have snacks because they’re bored. |
| 6. | It’s possible to have a healthy snack. |
| 7. | Snacks may help you handle your negative emotions. |
Аудиозапись
Правильный ответ
475263
Пояснение
Разбор.
Говорящий А рассказывает о стрессовом периоде подготовки к экзаменам (A-levels). Он признается, что использует еду, чтобы справиться с тревогой: «When confronted with stress, all I want to do is to get rid of my anxieties. So I often turn to snacks to cope». Фраза «under pressure» в утверждении 4 является синонимом к слову «stress».
Другие варианты не подходят, так как автор говорит именно о стрессе, а не о скуке или награде.
Говорящий B описывает свое подавленное состояние («down in the dumps», «feeling down») и говорит, что чипсы помогают ей отвлечься от этих чувств: «Snacks help me distract myself. I know it’s bad as it means I use food as an outlet for my feelings». Это соответствует утверждению 7 о том, что перекусы помогают справляться с негативными эмоциями («handle your negative emotions»).
Вариант 1 не подходит, так как автор только опасается проблем с весом в будущем, но не утверждает, что все перекусы вредны.
Говорящий C вспоминает время, когда он болел и сидел дома. Ему было нечем заняться: «I remember having nothing interesting to do. I ended up watching TV sitcoms and eating crisps all day long». Он прямо говорит, что ел от безделья, что соответствует утверждению 5 («because they’re bored»).
Вариант 4 не подходит, так как ситуация была не стрессовой, а скучной.
Говорящий D сравнивает себя с собакой, которая получает лакомство за хорошее поведение. Он ест чипсы, когда добивается успеха в учебе: «When I finish an important school project or get an excellent mark for an exam, I want to have some crisps». Он называет это поощрением: «indulging myself with a snack as a treat». Это соотносится с утверждением 2 («reward for some achievements»).
Вариант 3 не подходит, так как автор говорит о привычке, а не о пользе для здоровья.
Говорящий E утверждает, что перекусы не обязательно должны быть вредными, и предлагает полезные альтернативы: «I don’t think that all snacks are unhealthy». Он перечисляет овощи, фрукты и орехи: «You can always choose fresh vegetable sticks, apples or berries over a packet of crisps». Это подтверждает утверждение 6 («It’s possible to have a healthy snack»).
Вариант 1 прямо противоположен мнению этого говорящего.
Говорящий F идет дальше и говорит о пользе перекусов для организма. Он отмечает, что это дает энергию и витамины: «snacking can provide you with lots of benefits» и «Snacking has been shown to have positive health benefits». Это соответствует утверждению 3 («have a lot of advantages»).
Вариант 6 не подходит, так как здесь акцент не просто на возможности выбора, а на конкретных преимуществах (витамины, холестерин).
Лишнее утверждение: 1 («All snacks are unhealthy and lead to weight problems»). Ни один из спикеров не делает такого категоричного обобщения; напротив, спикеры E и F доказывают обратное.
Ответ: A — 4, B — 7, C — 5, D — 2, E — 6, F — 3.
Источник: ФИПИ