Написать развёрнутый ответ
Текст и формулировка задания будут подставлены в форму проверки
Для выполнения задания выберите только ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (11.1−11.5). Напишите сочинение на эту тему в объёме не менее 200 слов (при меньшем объёме слов сочинение оценивается 0 баллов). Раскрывайте тему сочинения полно и многоаспектно. Аргументируйте свои тезисы анализом элементов текста произведения (в сочинении по лирике необходимо проанализировать не менее трёх стихотворений). Используйте теоретико-литературные понятия для анализа произведения(-ий). Продумывайте композицию сочинения. Избегайте фактических, логических, речевых ошибок. Сочинение пишите чётко и разборчиво, соблюдая нормы письменной речи. 11.1. Как в «Слове о полку Игореве» проявляется авторское отношение к героям и событиям? 11.2. Что дало основание Л. Н. Толстому назвать А. П. Чехова «художником жизни»? (По пьесе «Вишнёвый сад».) 11.3. О каких вечных проблемах бытия размышляет в своём поэтическом творчестве А. А. Ахматова? 11.4. Отображение исторических событий в произведениях отечественной литературы. (На примере произведения одного из писателей: А. С. Пушкин, Л. Н. Толстой, М. А. Шолохов.) 11.5. На какие детали следует обратить внимание, иллюстрируя поэму А. А. Ахматовой «Реквием»?
Решение
Решение: 11.1. Авторская позиция в произведении раскрывается следующими способами: — Использование лирических отступлений, содержащих размышления повествователя. Создатель текста демонстрирует глубокую привязанность к родной земле («О, Русская земля! Уже ты за холмом»), обращается к историческим судьбам Руси и дает оценку поступкам князей. — Роль пейзажных зарисовок. Картины природы занимают важное место в структуре памятника: так, затмение солнца служит грозным предзнаменованием грядущего поражения дружины Игоря. Не менее значим плач Ярославны, в котором героиня взывает к силам природы, моля их содействовать побегу князя из плена. Через описание стихий автор не только воссоздает обстановку, но и транслирует свое восприятие событий. — Включение «золотого слова» Святослава. Монолог киевского князя служит инструментом для выражения ключевых идей автора. 11.2. Определения Л. Н. Толстого подтверждаются следующими аспектами пьесы: — В тексте представлен панорамный взгляд на разные эпохи жизни страны. Прошлое воплощено в образах Раневской и Гаева — инфантильных и поверхностных дворян, чья чрезмерная привязанность к былому мешает им адекватно воспринимать реальность и решать насущные проблемы. Настоящее олицетворяет энергичный Лопахин, который, однако, лишен сентиментальности и видит в саду лишь коммерческий объект. Будущее связано с Аней и Петей Трофимовым — персонажами, полными надежд и стремления к новой жизни. — Специфика конфликта и психологизма. В произведении отсутствуют резкие столкновения, характеры раскрываются в повседневности. Психологическая глубина достигается через сопоставление пафосных речей героев с их бытовым поведением. Например, Гаев, называющий себя «спасителем имения», тут же демонстрирует беспомощность, говоря Фирсу: «Так и быть, сам разденусь». Сущность персонажей проявляется в комичных бытовых ситуациях: во время обедов, прогулок или сборов. — Отсутствие однозначно положительных или отрицательных героев. Чехов создает реалистичные, противоречивые портреты: Гаев и Раневская беспомощны, Лопахин ограничен трудоголизмом и цинизмом, а «вечный студент» Трофимов за красивыми словами скрывает неспособность к действию. Это делает образы живыми и достоверными. 11.3. В лирике А. А. Ахматовой осмысляются фундаментальные категории человеческого бытия, что можно проследить на примере следующих произведений: — «Песня последней встречи» — исследование драматизма и глубины любовного чувства. — «Мне голос был. Он звал утешно...» — размышления о гражданском долге и неразрывной связи с Родиной в тяжелые исторические периоды. — «Приморский сонет» — философское восприятие конечности земного пути и единства жизни и смерти. Источник: ФИПИ