Написать развёрнутый ответ
Текст и формулировка задания будут подставлены в форму проверки
Для выполнения задания выберите только ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (11.1−11.5). Напишите сочинение на эту тему в объёме не менее 200 слов (при меньшем объёме слов сочинение оценивается 0 баллов). Раскрывайте тему сочинения полно и многоаспектно. Аргументируйте свои тезисы анализом элементов текста произведения (в сочинении по лирике необходимо проанализировать не менее трёх стихотворений). Используйте теоретико-литературные понятия для анализа произведения(-ий). Продумывайте композицию сочинения. Избегайте фактических, логических, речевых ошибок. Сочинение пишите чётко и разборчиво, соблюдая нормы письменной речи. 11.1. В чём заключается драматизм судьбы Евгения Онегина? (С опорой на текст произведения.) 11.2. В чём проявляется гуманизм «жестокой прозы» М. А. Шолохова? (По роману «Тихий Дон».) 11.3. Какую роль играют метафоры в поэзии В. В. Маяковского? (На примере не менее трёх произведений.) 11.4. Нравственная проблематика в произведениях отечественной драматургии ХIХ - ХХ в. (На примере произведения одного из писателей: А. Н. Островский, А. П. Чехов, М. Горький.) 11.5. Какие эпизоды из романа М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита» Вы бы выбрали для создания иллюстраций? (С опорой на текст произведения.)
Решение
Решение: 11.1. Драматизм судьбы главного героя обусловлен следующими факторами: - его глубоким одиночеством в светском окружении; - полным разочарованием в окружающей действительности и потерей жизненных ориентиров; - неспособностью обрести личное счастье в любви. 11.2. Гуманистическое начало в романе М. А. Шолохова проявляется через несколько ключевых аспектов: Во-первых, центральное положение в тексте занимает «мысль семейная». Ужасам и хаосу войны автор противопоставляет тепло домашнего очага, заботу и духовное единство членов семьи Мелеховых. Композиция романа-эпопеи является кольцевой: если в экспозиции читатель видит крепкую и сплочённую семью, то в финале изображается сцена возвращения Григория к родному порогу. И в завязке, и в развязке герой показан в кругу близких людей. Сама семья Мелеховых воплощает значимость кровных уз: Наталья умирает, окружённая родными, а мать Григория находит в себе силы простить Кошевому убийство сына Петра, ставя счастье дочери выше мести. Во-вторых, гуманизм раскрывается через тему любви. Глубокая привязанность и самопожертвование проявляются не только в семейном кругу Мелеховых, но и в отношениях Григория с Аксиньей и Натальей. Несмотря на трагический финал обеих женщин, их чувства остаются подлинными. Перед кончиной Наталья находит в себе силы простить мужа, а сам Григорий мучительно переживает её уход. Аксинья же на протяжении всего повествования хранит верность своему чувству, и именно с ней герой связывает возможность подлинного счастья. Наконец, человечность произведения воплощена в образе самого Григория Мелехова. Герой постоянно ищет «правду» в условиях войны. Используя приёмы психологизма, Шолохов демонстрирует внутренний разлад персонажа, вынужденного совершать тяжёлый нравственный выбор. Григорий отрицает жестокость и бессмысленность кровопролития, не находя оправдания убийствам. Особое значение имеет финал, где герой возвращается в хутор к единственному выжившему сыну — это «что пока роднило его с этой землей и со всем этим огромным, сияющим под холодным солнцем миром». Данный эпизод дарит надежду на возрождение жизни. 11.4. В пьесе М. Горького «На дне» этические вопросы становятся предметом острых дискуссий между обитателями ночлежки: - Проблема истины и лжи проявляется в столкновении позиций Луки и других персонажей. Странник прибегает к обману, чтобы подарить людям надежду: он обещает Анне покой после смерти и внушает Актёру веру в существование лечебниц для алкоголиков. Мотивом Луки служит жалость; он убеждён в благотворности «спасительной лжи». Ему противостоит Сатин, для которого принципиально важна суровая правда, ведь «правда - бог свободного человека». - Тема совести анализируется в споре Клеща и Бубнова. Последний скептически вопрошает: «На что совесть?», а Сатин и Васька Пепел разделяют это мнение, полагая, что «Честь-совесть тем нужна, у кого власть да сила есть». Напротив, Клещ считает совесть необходимым качеством, презирая сожителей как «рвань, золотая рота». - Вопрос о человеческом достоинстве и призвании звучит в монологе Сатина. Он утверждает необходимость уважения к личности: «не жалеть... не унижать его жалостью». Лука также призывает к уважению, но основывает свою позицию на христианском милосердии, напоминая, что Христос «всех жалел и нам так велел». 11.5. Для иллюстрирования романа М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита» целесообразно выбрать три ключевых и визуально насыщенных фрагмента: 1. Сцена казни Иешуа Га-Ноцри (ершалаимские главы); 2. Эпизод полёта Маргариты над Москвой; 3. Описание великого бала у Сатаны. Источник: ФИПИ