Задание №9 — Поэзия второй половины XX в.

Решение

Решение: 9.1. Философский смысл стихотворения А. А. Тарковского в том, что жизнь воспринимается как чудо, а день рождения — как первое прозрение, к которому человек возвращается памятью всю жизнь. Стихотворение открывается заклинанием, противопоставляющим бытие небытию: «Да не коснутся тьма и тлен Июньской розы на окне», — хрупкая красота мира требует защиты от разрушения. Далее поэт изображает первоначало жизни через образы воды и грозы: «В траву обрушилась вода, И с нею первая гроза Ещё училась говорить», — мир и человек рождаются вместе и вместе учатся речи. Кульминация — строка «Я в этот день увидел свет», где «увидеть свет» значит одновременно родиться и научиться видеть. Финал утверждает ценность каждого мгновения: дни «чудом наяву Светились, как шары, дробясь В росе на лепестке любом». Так поэт говорит о благодарности бытию и о том, что подлинное зрение есть умение видеть чудо в обыкновенном. 9.2. Образы-символы в стихотворении А. А. Тарковского создают картину рождения человека и мира. Июньская роза на окне символизирует хрупкую красоту жизни, которой угрожают «тьма и тлен», — потому стихотворение и начинается с оберегающего пожелания. Вода и гроза — символы первоначала: «В траву обрушилась вода, И с нею первая гроза Ещё училась говорить», — вместе с ребёнком говорить учится сам мир. Цветочница, которая «С корзинами в руках, и в дом, Смеясь... вошла», символизирует щедрость и радость жизни, вносимую в дом в день рождения героя. Ласточка, взвившаяся снизу после отвесного дождя, — традиционный символ обновления и полёта души. Наконец, капли росы, светящиеся «как шары», становятся символом мира, в каждой малой частице которого отражается целое. Все образы-символы работают на одну мысль: жизнь есть чудо, открывающееся зрячему. Критерии оценивания (максимум 4 балла): К1. Соответствие ответа заданию — до 3 баллов: сформулировано утверждение, отвечающее вопросу и не искажающее авторской позиции, утверждение аргументировано, приведено не менее двух примеров из стихотворения, фактических ошибок нет. Один пример или одна фактическая ошибка — 2 балла; отсутствие примеров или отсутствие аргументации либо две фактические ошибки — 1 балл. К2. Логичность и соблюдение речевых и грамматических норм — 1 балл при наличии не более одной ошибки. Если по К1 выставлено 0 или 1 балл, по К2 ставится 0. Источник: ФИПИ