Развёрнутый ответ на проблемный вопрос (лирика) · 59 заданий
- Задание №9№9
Выберите одно из заданий (9.1 или 9.2) и укажите его номер в окне ответа. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргу…
Г. Р. Державин
- Задание №9№9
Выберите одно из заданий (9.1 или 9.2) и укажите его номер в окне ответа. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргу…
В. А. Жуковский
- Задание №9№9
Выберите одно из заданий (9.1 или 9.2) и укажите его номер в окне ответа. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргу…
В. А. Жуковский
- Задание №9№9
Выберите одно из заданий (9.1 или 9.2) и укажите его номер в окне ответа. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргу…
Лирика М. Ю. Лермонтова
- Задание №9№9
Выберите одно из заданий (9.1 или 9.2) и укажите его номер в окне ответа. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргу…
Лирика М. Ю. Лермонтова
- Задание №9№9
Выберите одно из заданий (9.1 или 9.2) и укажите его номер в окне ответа. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргу…
Лирика А. С. Пушкина
- Задание №9№9
Выберите одно из заданий (9.1 или 9.2) и укажите его номер в окне ответа. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргу…
Лирика А. С. Пушкина
- Задание №9№9
Выберите одно из заданий (9.1 или 9.2) и укажите его номер в окне ответа. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргу…
Лирика Н. А. Некрасова
- Задание №9№9
Выберите одно из заданий (9.1 или 9.2) и укажите его номер в окне ответа. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргу…
Лирика Н. А. Некрасова
- Задание №9№9
Выберите одно из заданий (9.1 или 9.2) и укажите его номер в окне ответа. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргу…
Лирика Н. А. Некрасова
- Задание №9№9
Выберите одно из заданий (9.1 или 9.2) и укажите его номер в окне ответа. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргу…
Лирика Н. А. Некрасова
- Задание №9№9
Выберите одно из заданий (9.1 или 9.2) и укажите его номер в окне ответа. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргу…
Лирика Н. А. Некрасова
Написать развёрнутый ответ
Текст и формулировка задания будут подставлены в форму проверки
Выберите ОДНО из заданий: 9.1 или 9.2. Укажите его номер в окне ответа. При написании развёрнутых ответов на задания 9 и 10 не искажайте авторской позиции, приводите конкретные примеры из стихотворений, не допускайте фактических и логических ошибок, соблюдайте нормы литературной письменной речи (примерный объём каждого ответа – 5–10 предложений). Дайте аргументированный связный ответ на вопрос задания: – сформулируйте утверждение; – аргументируйте его; – приведите из стихотворения не менее двух примеров, подтверждающих сформулированное утверждение. 9.1. Что даёт основание отнести приведённое стихотворение Б. Ш. Окуджавы к философской лирике? 9.2. В чём состоит особенность «формулы любви», представленной в стихотворении Б. Ш. Окуджавы?
РОМАНС Не предвкушай счастливых дней, преподнесённых небесами. Омыты горькими слезами, они взойдут в душе твоей. И времечко не то, и свечка оплыла. Из всяких громких слов рубахи не сошьёшь. Я должен, должен жить, затем чтоб ты жила, ведь я и сам живу, покуда ты живёшь. Не жди безоблачной любви, и громогласной и безгрешной: она ведь не простор безбрежный, а тайный сговор меж людьми. Любовь то вознесёт, раскинувши крыла, то сгубит ни за грош, а что с неё возьмёшь? Я должен, должен жить, затем чтоб ты жила, да я и сам живу, покуда ты живёшь. (Б. Ш. Окуджава, 1995)
Решение
Решение: 9.1. Стихотворение «Романс» относится к философской лирике, потому что поэт говорит не о частном любовном случае, а о законах человеческого бытия. Уже начало звучит как обобщённое поучение: «Не предвкушай счастливых дней, // преподнесённых небесами», — лирический герой рассуждает о том, как вообще устроено счастье, и утверждает, что оно даётся ценой страдания: «Омыты горькими слезами, // они взойдут в душе твоей». Философичен и взгляд на слово и дело: «Из всяких громких слов рубахи не сошьёшь» — мысль о бессилии красноречия перед жизнью. В центре текста — определение любви, данное как общий закон: «она ведь не простор безбрежный, // а тайный сговор меж людьми». Наконец, стихотворение утверждает смысл существования через связь двух жизней: «Я должен, должен жить, затем чтоб ты жила, // ведь я и сам живу, покуда ты живёшь». Эти обобщения о счастье, слове, любви и смысле жизни и делают текст философским. 9.2. Особенность «формулы любви» у Б. Ш. Окуджавы в том, что любовь показана не как безмятежное блаженство, а как трудный взаимный союз, в котором соединены счастье и боль. Поэт сразу отвергает романтический идеал: «Не жди безоблачной любви, // и громогласной и безгрешной», — то есть предупреждает, что любви не бывает без облаков и без греха. Своё определение он строит на антитезе: «она ведь не простор безбрежный, // а тайный сговор меж людьми», — вместо бескрайней стихии любовь оказывается негромким договором двоих, требующим верности и тайны. Двойственность закреплена и в контрасте: «Любовь то вознесёт, раскинувши крыла, // то сгубит ни за грош, а что с неё возьмёшь?» — она и возносит, и губит, и спрашивать с неё бесполезно. Итог формулы — во взаимной ответственности, звучащей рефреном: «Я должен, должен жить, затем чтоб ты жила, // да я и сам живу, покуда ты живёшь». Так любовь у Окуджавы становится не подарком небес, а условием самой жизни. Критерии оценивания (максимум 4 балла): К1. Соответствие ответа заданию — до 3 баллов: сформулировано утверждение, отвечающее вопросу и не искажающее авторской позиции, утверждение аргументировано, приведено не менее двух примеров из стихотворения, фактических ошибок нет. Один пример или одна фактическая ошибка — 2 балла; отсутствие примеров или отсутствие аргументации либо две фактические ошибки — 1 балл. К2. Логичность и соблюдение речевых и грамматических норм — 1 балл при наличии не более одной ошибки. Если по К1 выставлено 0 или 1 балл, по К2 ставится 0. Источник: ФИПИ