Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Грамматические ошибки А) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом В) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Г) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова Д) ошибка в построении предложения с однородными членами Предложения 1) Вопреки прогнозов синоптиков весна была ранняя. 2) Изучая черновые рукописи художественных произведений, можно воссоздать ход мысли их авторов. 3) В рассказе «Ионыч» А. П. Чехов обращается к теме духовной деградации личности. 4) Расписываясь в получении бандероли, Анной Сергеевной была замечена ошибка в написании её фамилии. 5) Одним из лицеистов, умевшими отстоять своё мнение перед преподавателем, был Дельвиг. 6) По окончании конференции был организован небольшой фуршет. 7) Студентка, выступавшая с докладом, оперировала точными данными и была высоко оценена преподавателем. 8) Два последних тома журнала «Современника», издававшегося А. С. Пушкиным, лишь наполовину состояли из произведений великого поэта. 9) Язык — лучший показатель не только общей культуры, но и лучший воспитатель человека.
Правильный ответ
85419
Пояснение
Решение: В задании требуется соотнести грамматические ошибки с конкретными предложениями. А) Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением (8). Если перед названием в кавычках стоит родовое понятие (в данном случае слово «журнала»), то само название должно стоять в именительном падеже. Правильно: «журнала "Современник"». Б) Нарушение в построении предложения с причастным оборотом (5). Причастие должно быть согласовано в роде, числе и падеже с определяемым словом. Одним из (кого?) лицеистов (каких?) — «умевших». В) Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом (4). Основное действие (сказуемое) и добавочное действие (деепричастие) должны выполняться одним и тем же лицом. В предложении подлежащее — «ошибка», но ошибка не может расписываться в получении. Правильно: «Расписываясь в получении бандероли, Анна Сергеевна заметила ошибку». Г) Неправильное употребление падежной формы управляемого слова (1). Предлог «вопреки» требует после себя дательного падежа. Вопреки (чему?) — «прогнозам». Д) Ошибка в построении предложения с однородными членами (9). Части двойного союза «не только... но и» должны стоять непосредственно перед однородными членами. В данном случае союз должен связывать два сказуемых-существительных. Правильно: «Язык — не только показатель культуры, но и воспитатель». Ответ: 85419 Источник: ФИПИ