Синтаксические нормы · 72 задания
- Задание №8№8Среднее
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответству…
Нормы управления
- Задание №8№8Сложное
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответству…
Нормы согласования
- Задание №8№8Лёгкое
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответству…
Нормы согласования
- Задание №8№8Сложное
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответству…
Нормы управления
- Задание №8№8Сложное
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответству…
Нормы согласования
- Задание №8№8Сложное
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответству…
Нормы управления
- Задание №8№8Среднее
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответству…
Нормы согласования
- Задание №8№8Сложное
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответству…
Нормы согласования
- Задание №8№8Среднее
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответству…
Нормы согласования
- Задание №8№8Сложное
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответству…
Нормы согласования
- Задание №8№8Среднее
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответству…
Нормы согласования
- Задание №8№8Среднее
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответству…
Нормы согласования
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Грамматические ошибки А) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова Б) ошибка в построении сложного предложения В) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д) ошибка в построении предложения с однородными членами Предложения 1) Старинный дом на окраине известен благодаря не столько своей красоте, но и таинственной истории жизни его прежних обитателей. 2) Перечитывая дневники Л. Н. Толстого, приходит понимание, что беспощадный самоанализ был для писателя своеобразной школой самопознания. 3) Уделяя внимание на своё здоровье, человек улучшает качество жизни. 4) Во время прогулки по зоопарку моё внимание привлекли павлины с переливающимися разноцветными хвостами на солнце. 5) Я старался разглядеть вершину горы, но которая была закрыта низкими облаками. 6) К достопримечательностям острова Кижи относятся деревянные постройки, не тронутые временем, а также многочисленные предметы быта древних северных народов. 7) Широко улыбаясь, телеведущий объявил итоги фотоконкурса, ежегодно проводимого обществом защиты окружающей среды. 8) А. П. Чехов говорил, что задача писателя — правильно поставить вопрос, а решать его должны читатели-присяжные. 9) Речь является важнейшей характеристикой не только поведения человека, но и его личности.
Правильный ответ
35421
Пояснение
Решение: А) 3 — Слово «уделять» требует дательного падежа без предлога; предлог нужен словам «обращать внимание на». Верно: «Уделяя внимание своему здоровью, человек улучшает качество жизни.» (Близкие слова с разным управлением). Б) 5 — Перед союзным словом «которая» стоит сочинительный союз, а он не присоединяет придаточное. Верно: «Я старался разглядеть вершину горы, которая была закрыта низкими облаками.» (Сложное предложение: союзы и придаточные). В) 4 — Определяемое слово «хвостами» стоит внутри причастного оборота. Верно: «павлины с разноцветными хвостами, переливающимися на солнце» (Причастный оборот: место определяемого слова). Г) 2 — Подлежащее «понимание» не может перечитывать дневники, а лица, которое читает, нет. Верно: «Перечитывая дневники Л. Н. Толстого, понимаешь, что беспощадный самоанализ был для писателя своеобразной школой самопознания.» (Деепричастный оборот: где ошибаются и как построить). Д) 1 — Вторая часть двойного союза «не столько … » взята из другой пары. Верно: «не столько своей красоте, сколько таинственной истории жизни его прежних обитателей» (Однородные члены: пару союза не меняют). Предложения 6, 7, 8, 9 построены верно. В предложении 6 причастие «не тронутые» согласовано со словом «постройки» (Причастный оборот: согласование). В предложении 7 деепричастие «улыбаясь» относится к подлежащему «телеведущий» (Деепричастный оборот: одно лицо — два действия). В предложении 8 чужие слова переданы придаточным от лица автора, «я» говорящего нет (Косвенная речь: как передать чужие слова). В предложении 9 первая часть союза «не только» стоит перед однородным членом «поведения», вторая — перед однородным членом «личности» (Однородные члены: проверка места союза). Ответ: 35421 Источник: ФИПИ