Установление соответствия: человек в обществе, духовная культура · 72 задания
- Задание №3№3
Установите соответствие между проявлениями и тенденциями развития современного образования: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соотв…
Образование в современном обществе
- Задание №3№3
Установите соответствие между формами и этапами (ступенями) познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из…
Познавательная деятельность
- Задание №3№3
Установите соответствие между характеристиками и формами (видами) деятельности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую п…
Деятельность и её структура
- Задание №3№3
Установите соответствие между характеристиками и видами обществ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второ…
Типы обществ
- Задание №3№3
Установите характеристиками и видами истины: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Понятие истины, её критерии
- Задание №3№3
Установите соответствие между тенденциями в образовании и их проявлениями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позици…
Образование в современном обществе
- Задание №3№3
Установите соответствие между характеристиками человека и видами его качеств: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую поз…
Человек как результат биологической и социокультурной эволюции
- Задание №3№3
Установите соответствие между формами и этапами (ступенями) познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из…
Познавательная деятельность
- Задание №3№3
Установите соответствие между характеристиками и видами истины: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второг…
Понятие истины, её критерии
- Задание №3№3
Установите соответствие между характерными чертами и разновидностями культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую по…
Духовная деятельность человека
- Задание №3№3
Установите соответствие между характеристиками и направлениями общественного развития: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответств…
Многообразие путей и форм общественного развития
- Задание №3№3
Установите соответствие между признаками и видами (типами) мировоззрения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию…
Мировоззрение, его роль в жизнедеятельности человека
Установите соответствие между проявлениями и тенденциями развития современного образования: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| Проявления | Тенденции развития современного образования |
|---|---|
| А) Повышение значения общественных дисциплин в программах учебных организаций | 1) Гуманитаризация |
| Б) Применение в обучении здоровьесберегающих технологий | 2) Интернационализация |
| В) Внимание к личности обучающегося | 3) Гуманизация |
| Г) Введение обязательного изучения права и философии в технических вузах страны | |
| Д) Интеграция образовательных систем разных стран |
Правильный ответ
13312
Пояснение
Решение:
А) Увеличение доли социально-гуманитарных предметов в учебных планах — это гуманитаризация, так как данный процесс направлен на расширение преподавания общественных наук.
Б) Использование методик, направленных на сохранение здоровья учеников — это гуманизация, так как образовательный процесс ориентируется на физическое благополучие и интересы личности.
В) Учет персональных качеств и потребностей каждого ученика — это гуманизация, поскольку система образования ставит в центр внимания индивидуальность человека.
Г) Включение курсов философии и правоведения в программу подготовки инженеров — это гуманитаризация, так как это способствует приобщению студентов к циклу общественных дисциплин.
Д) Формирование единого образовательного пространства между различными государствами — это интернационализация, так как она предполагает активное взаимодействие, использование мирового опыта и мобильность студентов.
Ответ: 13312
Источник: ФИПИ