Установление соответствия: человек в обществе, духовная культура · 72 задания
- Задание №3№3
Установите соответствие между проявлениями и тенденциями развития современного образования: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соотв…
Образование в современном обществе
- Задание №3№3
Установите соответствие между формами и этапами (ступенями) познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из…
Познавательная деятельность
- Задание №3№3
Установите соответствие между характеристиками и формами (видами) деятельности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую п…
Деятельность и её структура
- Задание №3№3
Установите соответствие между характеристиками и видами обществ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второ…
Типы обществ
- Задание №3№3
Установите характеристиками и видами истины: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Понятие истины, её критерии
- Задание №3№3
Установите соответствие между тенденциями в образовании и их проявлениями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позици…
Образование в современном обществе
- Задание №3№3
Установите соответствие между характеристиками человека и видами его качеств: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую поз…
Человек как результат биологической и социокультурной эволюции
- Задание №3№3
Установите соответствие между формами и этапами (ступенями) познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из…
Познавательная деятельность
- Задание №3№3
Установите соответствие между характеристиками и видами истины: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второг…
Понятие истины, её критерии
- Задание №3№3
Установите соответствие между характерными чертами и разновидностями культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую по…
Духовная деятельность человека
- Задание №3№3
Установите соответствие между характеристиками и направлениями общественного развития: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответств…
Многообразие путей и форм общественного развития
- Задание №3№3
Установите соответствие между признаками и видами (типами) мировоззрения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию…
Мировоззрение, его роль в жизнедеятельности человека
Установите соответствие между характеристиками человека и видами его качеств: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| Характеристики | Виды качеств |
|---|---|
| А) Стремление достигать целей | 1) Социальные |
| Б) Стремление продолжать род | 2) Биологические |
| В) Возможность адаптироваться к окружающей среде | |
| Г) Членораздельная речь | |
| Д) Особое устройство гортани и языка |
Правильный ответ
12212
Пояснение
Решение:
Человек биосоциален: биологические качества (2) роднят его с животным миром и передаются по наследству, социальные (1) формируются только в обществе, в общении и деятельности.
А) Стремление достигать целей — сознательное целеполагание присуще только человеку и формируется в деятельности. Социальные — 1.
Б) Стремление продолжать род — инстинкт продолжения рода свойственен всем живым организмам. Биологические — 2.
В) Возможность адаптироваться к окружающей среде — приспособление к среде — общее свойство живого, унаследованное человеком как биологическим видом. Биологические — 2.
Г) Членораздельная речь — речь как средство общения усваивается только в обществе: вне человеческого окружения она не появляется. Социальные — 1.
Д) Особое устройство гортани и языка — это анатомическая, врождённая особенность организма (лишь предпосылка речи, а не сама речь). Биологические — 2.
Читаем ответы по порядку А, Б, В, Г, Д: 1, 2, 2, 1, 2.
Ответ: 12212