Установление соответствия: человек в обществе, духовная культура · 72 задания
- Задание №3№3
Установите соответствие между проявлениями и тенденциями развития современного образования: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соотв…
Образование в современном обществе
- Задание №3№3
Установите соответствие между формами и этапами (ступенями) познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из…
Познавательная деятельность
- Задание №3№3
Установите соответствие между характеристиками и формами (видами) деятельности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую п…
Деятельность и её структура
- Задание №3№3
Установите соответствие между характеристиками и видами обществ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второ…
Типы обществ
- Задание №3№3
Установите характеристиками и видами истины: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Понятие истины, её критерии
- Задание №3№3
Установите соответствие между тенденциями в образовании и их проявлениями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позици…
Образование в современном обществе
- Задание №3№3
Установите соответствие между характеристиками человека и видами его качеств: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую поз…
Человек как результат биологической и социокультурной эволюции
- Задание №3№3
Установите соответствие между формами и этапами (ступенями) познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из…
Познавательная деятельность
- Задание №3№3
Установите соответствие между характеристиками и видами истины: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второг…
Понятие истины, её критерии
- Задание №3№3
Установите соответствие между характерными чертами и разновидностями культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую по…
Духовная деятельность человека
- Задание №3№3
Установите соответствие между характеристиками и направлениями общественного развития: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответств…
Многообразие путей и форм общественного развития
- Задание №3№3
Установите соответствие между признаками и видами (типами) мировоззрения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию…
Мировоззрение, его роль в жизнедеятельности человека
Установите соответствие между признаками и областями (формами) культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| Признаки | Области (формы) культуры |
|---|---|
| А) Целостность и системность объективных знаний | 1) Наука |
| Б) Прогнозирование новых открытий в рамках существующих теорий | 2) Религия |
| В) Стремление к спасению души человека | |
| Г) Достоверность получаемых результатов | |
| Д) Вера в божественное происхождение мира и человека |
Правильный ответ
11212
Пояснение
Решение:
Наука даёт системное, объективное и доказательное знание о мире; религия основана на вере в сверхъестественное и обращена к спасению души.
А) Целостность и системность объективных знаний — наука приводит знания в единую систему теорий и законов: 1.
Б) Прогнозирование новых открытий в рамках существующих теорий — прогностическая функция принадлежит науке: теория позволяет предсказывать ещё не обнаруженные явления: 1.
В) Стремление к спасению души человека — цель, которую ставит религия: 2.
Г) Достоверность получаемых результатов — обеспечивается научной проверкой, доказательством и воспроизводимостью опыта: 1.
Д) Вера в божественное происхождение мира и человека — основа религиозной картины мира: 2.
Записываем цифры в порядке А, Б, В, Г, Д.
Ответ: 11212