Установление соответствия: человек в обществе, духовная культура · 72 задания
- Задание №3№3
Установите соответствие между проявлениями и тенденциями развития современного образования: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соотв…
Образование в современном обществе
- Задание №3№3
Установите соответствие между формами и этапами (ступенями) познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из…
Познавательная деятельность
- Задание №3№3
Установите соответствие между характеристиками и формами (видами) деятельности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую п…
Деятельность и её структура
- Задание №3№3
Установите соответствие между характеристиками и видами обществ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второ…
Типы обществ
- Задание №3№3
Установите характеристиками и видами истины: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Понятие истины, её критерии
- Задание №3№3
Установите соответствие между тенденциями в образовании и их проявлениями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позици…
Образование в современном обществе
- Задание №3№3
Установите соответствие между характеристиками человека и видами его качеств: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую поз…
Человек как результат биологической и социокультурной эволюции
- Задание №3№3
Установите соответствие между формами и этапами (ступенями) познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из…
Познавательная деятельность
- Задание №3№3
Установите соответствие между характеристиками и видами истины: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второг…
Понятие истины, её критерии
- Задание №3№3
Установите соответствие между характерными чертами и разновидностями культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую по…
Духовная деятельность человека
- Задание №3№3
Установите соответствие между характеристиками и направлениями общественного развития: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответств…
Многообразие путей и форм общественного развития
- Задание №3№3
Установите соответствие между признаками и видами (типами) мировоззрения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию…
Мировоззрение, его роль в жизнедеятельности человека
Установите соответствие между примерами межличностных отношений и видами отношений, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| Примеры | Виды межличностных отношений |
|---|---|
| А) Отношения между докладчиком и аудиторией во время лекции | 1) Официальные |
| Б) Отношения директора школы и представителя министерства на производственном совещании | 2) Личные |
| В) Отношения школьных друзей на вечере встречи выпускников | |
| Г) Отношения двух учителей, живущих по соседству, в нерабочее время | |
| Д) Отношения представителей технического персонала школы при распределении сфер ответственности |
Правильный ответ
11221
Пояснение
Решение:
А) Взаимодействие лектора и слушателей в ходе учебного занятия — лекция представляет собой регламентированное событие, поэтому такие связи классифицируются как официальные.
Б) Контакты руководителя образовательной организации и сотрудника ведомства на рабочем совещании — участники взаимодействуют в рамках своих должностных полномочий, что определяет данные отношения как официальные (формальные).
В) Общение бывших одноклассников на праздничном мероприятии — связи, строящиеся на основе дружбы и симпатии, относятся к категории личных отношений.
Г) Встреча коллег-педагогов, являющихся соседями, в свободное от работы время — поскольку коммуникация происходит вне службы и не подчиняется трудовому регламенту, это пример личных отношений.
Д) Взаимодействие сотрудников техслужбы школы в процессе разграничения трудовых обязанностей — решение производственных вопросов напрямую связано с профессиональной деятельностью, следовательно, отношения являются официальными.
Ответ: 11221
Источник: ФИПИ