Установление соответствия: человек в обществе, духовная культура · 72 задания
- Задание №3№3
Установите соответствие между проявлениями и тенденциями развития современного образования: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соотв…
Образование в современном обществе
- Задание №3№3
Установите соответствие между формами и этапами (ступенями) познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из…
Познавательная деятельность
- Задание №3№3
Установите соответствие между характеристиками и формами (видами) деятельности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую п…
Деятельность и её структура
- Задание №3№3
Установите соответствие между характеристиками и видами обществ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второ…
Типы обществ
- Задание №3№3
Установите характеристиками и видами истины: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Понятие истины, её критерии
- Задание №3№3
Установите соответствие между тенденциями в образовании и их проявлениями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позици…
Образование в современном обществе
- Задание №3№3
Установите соответствие между характеристиками человека и видами его качеств: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую поз…
Человек как результат биологической и социокультурной эволюции
- Задание №3№3
Установите соответствие между формами и этапами (ступенями) познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из…
Познавательная деятельность
- Задание №3№3
Установите соответствие между характеристиками и видами истины: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второг…
Понятие истины, её критерии
- Задание №3№3
Установите соответствие между характерными чертами и разновидностями культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую по…
Духовная деятельность человека
- Задание №3№3
Установите соответствие между характеристиками и направлениями общественного развития: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответств…
Многообразие путей и форм общественного развития
- Задание №3№3
Установите соответствие между признаками и видами (типами) мировоззрения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию…
Мировоззрение, его роль в жизнедеятельности человека
Установите соответствие между характеристиками и видами (формами) деятельности: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
| Характеристики | Виды (формы) деятельности |
|---|---|
| А) Направленность на достижение практически полезного результата | 1) Труд |
| Б) Нацеленность прежде всего на приобретение новых знаний и умений | 2) Игра |
| В) Нацеленность прежде всего на обмен информацией | 3) Общение |
| Г) Как правило, предполагает некоторую воображаемую обстановку | 4) Учение |
| Д) Процесс установления и развития контактов между людьми |
Правильный ответ
14323
Пояснение
Решение:
А) Ориентация на создание конкретного полезного продукта характерна для труда, поскольку данная форма деятельности нацелена на получение осязаемого результата.
Б) Приоритет в освоении новой информации и формировании навыков свойственен учению, так как его ключевая задача заключается в образовании и развитии компетенций.
В) Фокус на передаче и получении сведений определяет общение, так как коммуникация строится на информационном взаимодействии сторон.
Г) Использование условных ситуаций и вымышленных обстоятельств типично для игры, которая представляет собой моделирование действительности в воображаемом пространстве.
Д) Формирование связей и поддержание взаимодействия между индивидами относится к общению, которое по своей сути является процессом налаживания межличностных контактов.
Ответ: 14323
Источник: ФИПИ