Экосистемная организация. Работа со схемой фрагмента экосистемы (множественный выбор) · 84 задания
- Задание №19№19
К каким нарушениям в организме человека может привести неправильная осанка? Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они ук…
Охрана природы
- Задание №19№19
Что может стать причиной возникновения СПИДа? Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) пользование обществе…
Охрана природы
- Задание №19№19
Какие особенности развились у китообразных в связи с обитанием в водной среде? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под кот…
Животные и среда
- Задание №19№19
Что необходимо делать, чтобы улучшить почвенное питание растений? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они ука…
Растения и среда
- Задание №19№19
Какие черты приспособленности сформировались у растений к недостатку влаги? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которы…
Растения и среда
- Задание №19№19
Что может стать причиной возникновения СПИДа? Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) плавание в бассейне…
Охрана природы
- Задание №19№19
Какие черты приспособленности к недостатку влаги сформировались уживотных пустыни? Выберите три верных ответа из шести и запишите втаблицу цифры, под…
Животные и среда
- Задание №19№19
Как передаётся вирус иммунодефицита человека? Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) через плаценту плоду…
Охрана природы
- Задание №19№19
Что может стать причиной возникновения СПИДа? Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) пользование обществе…
Охрана природы
- Задание №19№19
Какой фактор может стать причиной возникновения СПИДа? Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) нанесение т…
Охрана природы
- Задание №19№19
Что может стать причиной гипертонической болезни человека? Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) употреб…
Охрана природы
- Задание №19№19
Выберите из приведённого ниже списка три характеристики, которые можно использовать для экологического описания короеда дубового заболонника . Список…
Природное сообщество
Выберите из приведённого ниже списка три характеристики, которые можно использовать для экологического описания сосны.
Список характеристик:
Правильный ответ
145
Пояснение
Решение.
Для того чтобы выбрать верные характеристики сосны, проанализируем её роль в экосистеме, опираясь на представленную схему пищевой сети и биологические знания.
1) Роль в цепи питания (продуцент/консумент/редуцент): Сосна — это зелёное растение, которое в процессе фотосинтеза создаёт органические вещества из неорганических. На схеме видно, что стрелки идут от сосны к различным насекомым и животным (сосновому бражнику, пилильщику, белке). Это означает, что она является начальным звеном пищевой цепи — продуцентом (производителем). Она не может быть консументом (потребителем) или редуцентом (разлагателем органики до минеральных веществ, как грибы или бактерии). Таким образом, пункт № 1 — верный, а № 2 и № 3 — неверные.
2) Ярусность: В лесном сообществе растения располагаются по вертикали. Сосна — это высокое светолюбивое дерево, которое формирует самый верхний, первый ярус леса. Под ней располагаются кустарники, травы и мхи. Значит, пункт № 4 — верный.
3) Жизненная форма: Сосна имеет один одревесневший ствол, сохраняющийся в течение всей жизни, и выраженную крону. Согласно классификации жизненных форм, сосна является деревом. Пункт № 5 — верный.
4) Отношение к листве: Сосна относится к хвойным растениям. В отличие от лиственных деревьев, она не сбрасывает всю хвою одновременно каждую осень (за исключением лиственницы). Сосна — вечнозелёное растение, её хвоинки живут несколько лет и сменяются постепенно. Поэтому характеристика "листопадное растение" к ней не применима. Пункт № 6 — неверный.
Подведём итог: для описания сосны подходят характеристики под номерами 1, 4 и 5.
Ответ: 145
Источник: ФИПИ