Экосистемная организация. Работа со схемой фрагмента экосистемы (множественный выбор) · 84 задания
- Задание №19№19
К каким нарушениям в организме человека может привести неправильная осанка? Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они ук…
Охрана природы
- Задание №19№19
Что может стать причиной возникновения СПИДа? Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) пользование обществе…
Охрана природы
- Задание №19№19
Какие особенности развились у китообразных в связи с обитанием в водной среде? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под кот…
Животные и среда
- Задание №19№19
Что необходимо делать, чтобы улучшить почвенное питание растений? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они ука…
Растения и среда
- Задание №19№19
Какие черты приспособленности сформировались у растений к недостатку влаги? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которы…
Растения и среда
- Задание №19№19
Что может стать причиной возникновения СПИДа? Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) плавание в бассейне…
Охрана природы
- Задание №19№19
Какие черты приспособленности к недостатку влаги сформировались уживотных пустыни? Выберите три верных ответа из шести и запишите втаблицу цифры, под…
Животные и среда
- Задание №19№19
Как передаётся вирус иммунодефицита человека? Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) через плаценту плоду…
Охрана природы
- Задание №19№19
Что может стать причиной возникновения СПИДа? Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) пользование обществе…
Охрана природы
- Задание №19№19
Какой фактор может стать причиной возникновения СПИДа? Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) нанесение т…
Охрана природы
- Задание №19№19
Что может стать причиной гипертонической болезни человека? Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) употреб…
Охрана природы
- Задание №19№19
Выберите из приведённого ниже списка три характеристики, которые можно использовать для экологического описания короеда дубового заболонника . Список…
Природное сообщество
Выберите из приведённого ниже списка три характеристики, которые можно использовать для экологического описания лисицы.
Список характеристик:
Правильный ответ
145
Пояснение
Решение. Для того чтобы правильно выбрать характеристики лисицы, проанализируем представленную на рисунке схему пищевой сети и биологические особенности этого животного.
Шаг 1. Определение трофического статуса (роли в цепи питания).
На схеме стрелки указывают направление передачи энергии (от того, кого едят, к тому, кто ест). Рассмотрим пути, ведущие к лисице:
1) Мышь (консумент I порядка) → Лисица. В этой цепи лисица является консументом II порядка.
2) Мышь (консумент I порядка) → Гадюка (консумент II порядка) → Лисица. Здесь лисица выступает как консумент III порядка.
3) Насекомые (консументы I порядка) → Ёж (консумент II порядка) → Лисица. В этой цепи лисица также является консументом III порядка.
Таким образом, характеристика № 4 («консумент второго и третьего порядков») является верной. Характеристика № 3 («консумент первого порядка») неверна, так как лисица не питается непосредственно растениями на данной схеме.
Шаг 2. Анализ типа питания.
Лисица питается другими животными (мышами, ежами, змеями), что делает её хищным животным (характеристика № 1). Хотя в природе лисицы могут поедать ягоды, на данной схеме и в классическом экологическом описании для ОГЭ она представлена именно как плотоядное животное. Характеристика № 6 («всеядное животное») в контексте данной задачи и школьной программы обычно относится к животным вроде медведя или кабана, а для лисицы первичным является хищничество.
Шаг 3. Оценка способа добывания пищи.
Лисица — это активный охотник (характеристика № 5). Она самостоятельно выслеживает, преследует и ловит свою добычу, используя органы чувств и быстроту движений, а не поджидает её в засаде пассивно и не питается падалью как основным источником пищи.
Шаг 4. Проверка оставшихся вариантов.
Характеристика № 2 («способствует распространению семян») больше характерна для птиц (например, свиристеля), которые поедают сочные плоды и переносят семена, или для животных с густой шерстью, к которой цепляются семена-репьи. Хотя косвенно это возможно, это не является главной экологической характеристикой лисицы как хищника в данной экосистеме.
Итог: Выбранные характеристики — 1 (хищник), 4 (консумент II и III порядков), 5 (активный охотник).
Ответ: 145
Источник: ФИПИ