Роль биологии. Распознавание признаков строения объектов на рисунках (развёрнутый) · 65 заданий
- Задание №22№22
Рассмотрите рисунок, иллюстрирующий приём первой помощи. Назовите вид травмы, при котором используют этот приём. Назовите приём и объясните его значен…
Опора и движение
- Задание №22№22
Рассмотрите рисунки, на которых изображены травмированная нога, место травмы и одна из мер первой помощи. Назовите травму и объясните, почему охлажден…
Опора и движение
- Задание №22№22
Рассмотрите рисунок, на котором изображена спина человека с изменённой формой позвоночника. Как называют такое изменение? Укажите одну из причин соотв…
Опора и движение
- Задание №22№22
На пакетиках с семенами часто схематично указывают агротехнику посева и выращивания данного растения. Рассмотрите рисунки с элементами агротехники ред…
Размножение растений
- Задание №22№22
Объект, изображённый на рисунках, вызывает инфекционное заболевание у человека. Что это за объект? Каким путём происходит передача инфекции от человек…
Выделение. Репродукция
- Задание №22№22
Для получения хорошего урожая томатов садоводы проводят пасынкование. Рассмотрите рисунок, на котором отображён этот агротехнический приём, и опишите,…
Жизнедеятельность растений
- Задание №22№22
Рассмотрите рисунки 1 и 2, на которых представлены хромосомные наборы человека. Какому полу принадлежат эти наборы? Какие особенности будут у организм…
Выделение. Репродукция
- Задание №22№22
Баклажан – популярная овощная культура. Рассмотрите рисунок, на котором показаны условия выращивания и продолжительность вегетационного периода баклаж…
Жизнедеятельность растений
- Задание №22№22
Рассмотрите хромосомный набор человека. Какому полу принадлежит этот набор? Есть ли отклонения от нормы? Ответ поясните.
Выделение. Репродукция
- Задание №22№22
Рассмотрите рисунки 1 и 2 с изображением членистоногих. Назовите этих членистоногих. Каково значение в жизни человека животного, изображённого на рису…
Членистоногие. Моллюски
- Задание №22№22
Рассмотрите рисунки 1 и 2 с изображением паразитических членистоногих. На каком рисунке изображён постельный клоп? Чем опасны укусы постельного клопа…
Членистоногие. Моллюски
- Задание №22№22
Рассмотрите рисунки 1–4 с изображением зуба человека. Как называют заболевание зубов, стадии развития которого отображены на рисунках 1–3? Назовите од…
Питание и пищеварение
Рассмотрите рисунки 1–3, на которых изображён глаз человека. Какой отдел вегетативной нервной системы контролирует изменение зрачка глаза, изображённого на рисунке 3? Какое изменение в работе органов кровеносной системы человека контролирует этот отдел вегетативной нервной системы?

1 2 3
Решение
Решение.
Для того чтобы правильно ответить на вопросы задачи, проанализируем представленные рисунки и вспомним функции вегетативной нервной системы.
1. Анализ рисунков: На рисунках мы видим глаз человека с разной степенью расширения зрачка. На рисунке 2 зрачок максимально сужен, на рисунке 1 он находится в среднем состоянии, а на рисунке 3 зрачок значительно расширен (состояние мидриаза).
2. Определение отдела нервной системы: Расширение зрачка — это защитная реакция организма, которая происходит при стрессе, испуге или в условиях недостаточной освещённости. За такие реакции "активации" организма отвечает симпатический отдел вегетативной нервной системы (его часто называют системой "бей или беги").
3. Влияние на кровеносную систему: Симпатическая нервная система мобилизует ресурсы организма. В кровеносной системе под её влиянием происходят следующие изменения:
— увеличивается частота сердечных сокращений (ЧСС);
— увеличивается сила сердечных сокращений;
— повышается артериальное давление;
— происходит сужение большинства кровеносных сосудов (кроме сосудов сердца и работающих скелетных мышц).
Для ответа достаточно указать одно из ключевых изменений, например, учащение сердцебиения или повышение давления.
Ответ: 1) На рисунке 3 изображено расширение зрачка, которое контролирует симпатический отдел вегетативной нервной системы. 2) Этот отдел вызывает учащение (усиление) сердцебиения или повышение артериального давления.
Источник: ФИПИ