Роль биологии. Распознавание признаков строения объектов на рисунках (развёрнутый) · 65 заданий
- Задание №22№22
Рассмотрите рисунок, иллюстрирующий приём первой помощи. Назовите вид травмы, при котором используют этот приём. Назовите приём и объясните его значен…
Опора и движение
- Задание №22№22
Рассмотрите рисунки, на которых изображены травмированная нога, место травмы и одна из мер первой помощи. Назовите травму и объясните, почему охлажден…
Опора и движение
- Задание №22№22
Рассмотрите рисунок, на котором изображена спина человека с изменённой формой позвоночника. Как называют такое изменение? Укажите одну из причин соотв…
Опора и движение
- Задание №22№22
На пакетиках с семенами часто схематично указывают агротехнику посева и выращивания данного растения. Рассмотрите рисунки с элементами агротехники ред…
Размножение растений
- Задание №22№22
Объект, изображённый на рисунках, вызывает инфекционное заболевание у человека. Что это за объект? Каким путём происходит передача инфекции от человек…
Выделение. Репродукция
- Задание №22№22
Для получения хорошего урожая томатов садоводы проводят пасынкование. Рассмотрите рисунок, на котором отображён этот агротехнический приём, и опишите,…
Жизнедеятельность растений
- Задание №22№22
Рассмотрите рисунки 1 и 2, на которых представлены хромосомные наборы человека. Какому полу принадлежат эти наборы? Какие особенности будут у организм…
Выделение. Репродукция
- Задание №22№22
Баклажан – популярная овощная культура. Рассмотрите рисунок, на котором показаны условия выращивания и продолжительность вегетационного периода баклаж…
Жизнедеятельность растений
- Задание №22№22
Рассмотрите хромосомный набор человека. Какому полу принадлежит этот набор? Есть ли отклонения от нормы? Ответ поясните.
Выделение. Репродукция
- Задание №22№22
Рассмотрите рисунки 1 и 2 с изображением членистоногих. Назовите этих членистоногих. Каково значение в жизни человека животного, изображённого на рису…
Членистоногие. Моллюски
- Задание №22№22
Рассмотрите рисунки 1 и 2 с изображением паразитических членистоногих. На каком рисунке изображён постельный клоп? Чем опасны укусы постельного клопа…
Членистоногие. Моллюски
- Задание №22№22
Рассмотрите рисунки 1–4 с изображением зуба человека. Как называют заболевание зубов, стадии развития которого отображены на рисунках 1–3? Назовите од…
Питание и пищеварение
Рассмотрите рисунок с изображением травмированной руки человека. Назовите вид травмы. Объясните, за счёт чего у маленьких детей такие травмы случаются гораздо реже, чем у взрослых людей.
Решение
Решение.
1. Определение вида травмы. На рисунке мы видим нарушение целостности лучевой кости предплечья. При этом кожные покровы руки не повреждены, обломки кости не выходят наружу. Такая травма называется закрытый перелом.
2. Особенности состава костей. Прочность и свойства костей зависят от соотношения органических и неорганических веществ. Органические вещества (в основном белок оссеин) придают костям гибкость и эластичность, а неорганические (соли кальция и фосфора) — твёрдость и хрупкость.
3. Возрастные различия. У маленьких детей в костной ткани содержание органических веществ значительно выше, чем у взрослых. Благодаря этому их кости более гибкие и упругие. При падении или ударе кость ребёнка чаще деформируется или изгибается, но не ломается полностью (иногда это называют переломом по типу «зелёной ветки»).
4. Сравнение со взрослыми. С возрастом количество минеральных солей в костях увеличивается, а доля органических веществ уменьшается. Кости становятся более твёрдыми, но вместе с тем и более хрупкими, поэтому у взрослых людей переломы при аналогичных нагрузках случаются гораздо чаще.
Ответ: Вид травмы — закрытый перелом. У детей такие травмы случаются реже, так как в их костях содержится больше органических веществ, которые придают костям гибкость и эластичность.
Источник: ФИПИ