Сравнение признаков биологических объектов (установление соответствия) · 65 заданий
- Задание №11№11
Установите соответствие между признаками и типами животных: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. П…
Простейшие. Черви
- Задание №11№11
Установите соответствие между характеристиками и животными: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. Х…
Рыбы. Амфибии. Рептилии
- Задание №11№11
Установите соответствие между характеристиками и отделами растений, представители которых изображены на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого сто…
Голосеменные
- Задание №11№11
Установите соответствие между характеристиками и животными, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствую…
Простейшие. Черви
- Задание №11№11
Установите соответствие между животными и количеством камер сердца: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго ст…
Рыбы. Амфибии. Рептилии
- Задание №11№11
Установите соответствие между характеристиками и способами размножения пресноводной гидры: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующи…
Размножение животных
- Задание №11№11
Установите соответствие между растениями и типами подземных побегов: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго с…
Признаки растений
- Задание №11№11
Установите соответствие между характеристиками и классами животных: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго ст…
Рыбы. Амфибии. Рептилии
- Задание №11№11
Установите соответствие между характеристиками и органами цветкового растения, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца под…
Признаки растений
- Задание №11№11
Установите соответствие между культурными растениями и видоизменёнными органами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент…
Признаки растений
- Задание №11№11
Установите соответствие между характеристиками и растениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.…
Голосеменные
- Задание №11№11
Установите соответствие между признаками и животными, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий эл…
Простейшие. Черви
Установите соответствие между животными и типами развития: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
| А) | обыкновенный уж |
| Б) | заяц-беляк |
| В) | майский жук |
| Г) | гребенчатый тритон |
| Д) | бурый медведь |
| 1) | прямое |
| 2) | непрямое |
Правильный ответ
11221
Пояснение
Решение.
Для решения этой задачи необходимо вспомнить особенности индивидуального развития (онтогенеза) различных групп животных. В биологии выделяют два основных типа постэмбрионального развития:
1. Прямое развитие — из яйца или организма матери выходит особь, внешне похожая на взрослое животное, отличающаяся от него в основном размерами и недоразвитием некоторых систем органов (например, половой). Личиночная стадия отсутствует.
2. Непрямое развитие (с метаморфозом) — из яйца появляется личинка, которая по строению и образу жизни существенно отличается от взрослой особи. Для превращения во взрослое животное личинка должна пройти стадию превращения.
Разберем каждое животное из списка:
А) Обыкновенный уж. Это представитель класса Пресмыкающиеся (Рептилии). У всех рептилий развитие прямое: из яйца вылупляется маленький уж, который является миниатюрной копией взрослой змеи. (Цифра 1)
Б) Заяц-беляк. Это представитель класса Млекопитающие. Для млекопитающих характерно прямое развитие: детеныши рождаются похожими на родителей. (Цифра 1)
В) Майский жук. Это насекомое с полным превращением. Его жизненный цикл включает стадии: яйцо — личинка (червеобразная) — куколка — имаго (взрослый жук). Личинка совершенно не похожа на жука, значит, развитие непрямое. (Цифра 2)
Г) Гребенчатый тритон. Это представитель класса Земноводные (Амфибии). У земноводных развитие всегда непрямое: из икры выходит личинка (у хвостатых амфибий она похожа на головастика с наружными жабрами), которая позже претерпевает метаморфоз. (Цифра 2)
Д) Бурый медведь. Как и заяц, это млекопитающее. Медвежата рождаются сформированными (хоть и маленькими), личиночной стадии нет. Развитие прямое. (Цифра 1)
Таким образом, мы получаем последовательность цифр: 1,1,2,2,1.
Ответ: 11221
Источник: ФИПИ