Задание №11 — Растительный организм. Систематические группы растений

Решение.

Для правильного выполнения этого задания необходимо вспомнить ключевые особенности размножения и строения двух больших групп растений: высших споровых (мхи, папоротники, хвощи, плауны) и семенных (голосеменные и покрытосеменные).

Разберем каждую характеристику по порядку:

А) Лишены главного корня. Главный корень развивается из зародышевого корешка семени. У высших споровых растений (например, у папоротников) взрослое растение развивается из споры, поэтому главный корень у них отсутствует, а корневая система представлена придаточными корнями. У семенных растений главный корень имеется (хотя у некоторых может отмирать в процессе развития). Значит, это признак высших споровых. (1)

Б) Представлены травами, кустарниками, деревьями. Среди современных высших споровых растений (хвощей, плаунов, папоротников и мхов) встречаются преимущественно травянистые формы. Жизненные формы «кустарник» и «дерево» массово характерны именно для семенных растений. (2)

В) Нуждаются в воде для оплодотворения. Это критически важный признак. У высших споровых растений сперматозоиды должны физически доплыть по капле воды до яйцеклетки. Семенные растения в ходе эволюции «освободились» от этой зависимости: мужские гаметы доставляются к женским с помощью пыльцевой трубки. Значит, это признак споровых. (1)

Г) Формируют семязачатки. Семязачаток (семяпочка) — это структура, из которой после оплодотворения развивается семя. Само название группы «семенные» указывает на наличие этого органа. У споровых растений семян и семязачатков нет. (2)

Д) Способны к опылению. Опыление — это процесс переноса пыльцы на рыльце пестика или на семязачаток. Пыльца образуется только у семенных растений. Споровые растения размножаются спорами и не образуют пыльцы, следовательно, процесса опыления у них не существует. (2)

Таким образом, мы получаем соответствие: А — 1, Б — 2, В — 1, Г — 2, Д — 2.

Ответ: 12122

Источник: ФИПИ