Задание №11 — Растительный организм. Систематические группы растений
Установите соответствие между растениями и классами растений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
| А) | клевер ползучий |
| Б) | можжевельник обыкновенный |
| В) | ель голубая |
| Г) | сосна кедровая |
| Д) | фасоль стручковая |
| 1) | хвойные |
| 2) | двудольные |
Правильный ответ
21112
Пояснение
Решение.
Для правильного выполнения этого задания необходимо распределить предложенные растения по двум систематическим группам: классу Хвойные (отдел Голосеменные) и классу Двудольные (отдел Покрытосеменные, или Цветковые).
Разберем каждое растение по порядку:
А) Клевер ползучий. Это травянистое растение, которое образует цветки и плоды (бобы). Наличие цветка — главный признак Покрытосеменных. Клевер относится к семейству Бобовые, которые входят в класс Двудольные (цифра 2).
Б) Можжевельник обыкновенный. Это вечнозеленый кустарник, у которого семена развиваются в шишкоягодах, а листья имеют вид иголок (хвои). Он не образует цветков и относится к классу Хвойные (цифра 1).
В) Ель голубая. Хорошо известное дерево с игольчатыми листьями и семенами, созревающими в шишках. Как и все ели, она является типичным представителем класса Хвойные (цифра 1).
Г) Сосна кедровая. Несмотря на название "кедровая", это дерево относится к роду Сосна. У него есть хвоя и шишки, а цветки отсутствуют. Это представитель класса Хвойные (цифра 1).
Д) Фасоль стручковая. Это культурное растение, которое цветет и образует плоды. Фасоль, как и клевер, принадлежит к семейству Бобовые. Запас питательных веществ в семени находится в двух семядолях, что определяет её принадлежность к классу Двудольные (цифра 2).
Таким образом, мы получаем следующую последовательность цифр: А — 2, Б — 1, В — 1, Г — 1, Д — 2.
Ответ: 21112
Источник: ФИПИ