Химия и жизнь. Безопасное обращение с веществами (верные суждения) · 74 задания
- Задание №16№16
Из перечисленных суждений о чистых веществах, смесях и методах их разделения выберите верное(-ые) суждение(-я). 1) Дистилляция является методом раздел…
Чистые вещества и смеси
- Задание №16№16
Из перечисленных суждений о чистых веществах и смесях выберите верное(-ые) суждение(-я). 1) Свежевыжатый и отфильтрованный яблочный сок является чисты…
Чистые вещества и смеси
- Задание №16№16
Из перечисленных суждений о правилах безопасного обращения с препаратами бытовой химии выберите верное(-ые) суждение(-я). 1) При приготовлении раствор…
Вещества в жизни. Безопасность
- Задание №16№16
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я). 1) Все реакц…
Вещества в жизни. Безопасность
- Задание №16№16
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории выберите верное(-ые) суждение(-я). 1) Пробирку с горяч…
Вещества в жизни. Безопасность
- Задание №16№16
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я). 1) При собирании водорода ме…
Вещества в жизни. Безопасность
- Задание №16№16
Из перечисленных суждений о чистых веществах, смесях и правилах работы с ними в школьной лаборатории выберите верное(-ые) суждение(-я). 1) Частицы, об…
Чистые вещества и смеси
- Задание №16№16
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я). 1) Пробирки с растворами щел…
Вещества в жизни. Безопасность
- Задание №16№16
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я). 1) Получение небольшого объё…
Вещества в жизни. Безопасность
- Задание №16№16
Из перечисленных суждений о чистых веществах, смесях и правилах работы с ними в школьной лаборатории выберите верное(-ые) суждение(-я). 1) При пригото…
Чистые вещества и смеси
- Задание №16№16
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я). 1) Углекислы…
Вещества в жизни. Безопасность
- Задание №16№16
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я). 1) Сосуд с г…
Вещества в жизни. Безопасность
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами
и оборудованием в школьной лаборатории выберите верное(-ые) суждение(-я).
Правильный ответ
2
Пояснение
Решение.
Разберём каждое из предложенных суждений с точки зрения правил техники безопасности и методики проведения химических опытов в школьной лаборатории.
1) Пробирку с горячей кислотой необходимо закрыть пробкой сразу после окончания нагревания.
Это суждение неверно. При нагревании жидкости в пробирке образуются пары. Если сразу закрыть пробирку пробкой, давление паров внутри может привести к тому, что пробку выбьет или пробирка лопнет. Кроме того, при последующем остывании в пробирке создастся разрежение, что также может привести к повреждению стекла.
2) Перед нагреванием раствора, находящегося в пробирке, её следует равномерно прогреть.
Это суждение верно. Стекло расширяется при нагревании. Если начать греть только одну точку (дно пробирки), возникнет резкий перепад температур между разными участками стекла, и пробирка может треснуть. Поэтому сначала всю пробирку 2–3 раза проводят через пламя горелки для равномерного прогрева.
3) Для проведения реакций между растворами используют мерный цилиндр.
Это суждение неверно. Мерный цилиндр предназначен исключительно для измерения объёма жидкостей. Проводить в нём химические реакции нельзя, так как он имеет толстые стенки, не предназначенные для нагрева или интенсивного перемешивания, и его трудно очищать от продуктов реакции. Для проведения реакций используют пробирки или химические стаканы.
4) Углекислый газ в лаборатории получают только в вытяжном шкафу.
Это суждение неверно. Углекислый газ CO2 не является ядовитым или сильно пахнущим газом (в отличие от хлора или сероводорода). Его получение в небольших количествах (например, при взаимодействии мела с соляной кислотой) безопасно для проведения за обычным лабораторным столом.
Таким образом, верным является только второе суждение.
Ответ: 2
Источник: ФИПИ