Задание №16 — Химические реакции
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
с использованием вытяжного шкафа.
Правильный ответ
24
Пояснение
Решение.
Разберём каждое утверждение по порядку, опираясь на правила техники безопасности и основы химии:
1) Все газообразные вещества в лаборатории необходимо получать с использованием вытяжного шкафа.
Это утверждение неверно. В вытяжном шкафу обязательно получают только токсичные, едкие или имеющие резкий запах газы (например, хлор, сероводород или оксид азота). Получение безвредных газов, таких как кислород или углекислый газ, допускается проводить на обычном лабораторном столе при соблюдении общих правил безопасности.
2) При получении кислорода термическим разложением перманганата калия необходимо использовать защитные очки.
Это утверждение верно. Любые опыты, связанные с нагреванием веществ в стеклянной посуде, несут риск растрескивания стекла или выброса горячего вещества. Перманганат калия является сильным окислителем, а реакция протекает при высокой температуре, поэтому защита глаз является обязательным требованием техники безопасности.
3) Все препараты бытовой химии рекомендуется хранить в холодильнике.
Это утверждение неверно. Большинство средств бытовой химии (чистящие порошки, моющие средства) должны храниться в сухом, недоступном для детей месте, вдали от пищевых продуктов. Хранение их в холодильнике рядом с едой опасно из-за риска химического загрязнения продуктов питания и случайного отравления.
4) Выпаривание является методом разделения однородных смесей.
Это утверждение верно. Выпаривание используется для выделения растворенного твердого вещества из раствора (например, соли из воды). Поскольку частицы растворенного вещества распределены равномерно и их нельзя увидеть или отфильтровать, такая смесь называется однородной (гомогенной). При нагревании растворитель испаряется, а твердое вещество остается в чашке.
Таким образом, верными являются суждения № 2 и № 4.
Ответ: 24
Источник: ФИПИ