Вариант 10 · Июль 2026

ОГЭ Информатика

Вариант 10 · Июль 2026

16 заданий · свободная тренировка без таймера

  1. Задание №1#55413Теоретические основы информатики

    В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами.

    Ученица написала текст (в нём нет лишних пробелов):

    «Предметы мебели: пуф, стул, диван, кресло, кровать, тумбочка, оттоманка, полукресло, раскладушка».

    Ученица удалила из списка название одного предмета, а также лишние запятую и пробел – два пробела не должны идти подряд.

    При этом размер нового предложения в данной кодировке оказался
    на 20 байт меньше, чем размер исходного предложения. Напишите в ответе удалённое название предмета.

  2. Задание №2#55540Теоретические основы информатики

    От разведчика была получена следующая шифрованная радиограмма, переданная с использованием азбуки Морзе.

    \cdot \cdot \cdot \cdot \cdot \cdot \cdot

    При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы.

    И

    А

    Н

    Г

    Ч

    \cdot \cdot

    \cdot

    \cdot

    \cdot

    \cdot

    Определите текст радиограммы.

    В ответе запишите получившееся слово (набор букв).

  3. Задание №3#55728Теоретические основы информатики

    Напишите наибольшее натуральное число x, для которого истинно высказывание:

    (x < 5) ИЛИ НЕ(x > 3).

  4. Задание №4#55691Теоретические основы информатики

    Между населёнными пунктами A, B, C, D, E построены дороги, протяжённость которых (в километрах) приведена в таблице.

    A

    B

    C

    D

    E

    A

    2

    4

    B

    2

    3

    5

    2

    C

    3

    3

    D

    4

    5

    5

    E

    2

    3

    5

    Определите длину кратчайшего пути между пунктами A и C. Передвигаться можно только по дорогам, протяжённость которых указана в таблице. Каждый пункт можно посетить только один раз.

  5. Задание №5#56091Алгоритмы и программирование

    У исполнителя Калькулятор две команды, которым присвоены номера:

    1. умножь на 3

    2. вычти 4

    Первая из них утраивает число на экране, вторая уменьшает его на 4.

    Составьте алгоритм получения из числа 5 числа 17, содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только номера команд.

    (Например, 21221 это алгоритм:

    вычти 4

    умножь на 3

    вычти 4

    вычти 4

    умножь на 3

    который преобразует число 10 в 30.)

    Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.

  6. Задание №6#55770Алгоритмы и программирование

    Ниже приведена программа, записанная на пяти языках программирования.

    Алгоритмический язык

    Паскаль

    алг

    нач

    цел s, t, A

    ввод s

    ввод t

    ввод A

    если s > A или t > 12

    то вывод "YES"

      иначе вывод "NO"

    все

    кон

    var s, t, A: integer;

    begin

    readln(s);

     readln(t);

     readln(A);

     if (s > A) or (t > 12)

      then

        writeln('YES')

      else

        writeln('NO')

    end.

    Бейсик

    Python

    DIM s, t, A AS INTEGER

    INPUT s

    INPUT t

    INPUT A

    IF s > A OR t > 12 THEN

      PRINT "YES"

    ELSE

      PRINT "NO"

    ENDIF

    s = int(input())

    t = int(input())

    A = int(input())

    if (s > A) or (t > 12):

        print("YES")

    else:

        print("NO")

    C++

    #include <iostream>

    using namespace std;

    int main() {

       int s, t, A;

       cin >> s;

       cin >> t;

       cin >> A;

       if (s > A || t > 12)

         cout << "YES" << endl;

       else

         cout << "NO" << endl;

       return 0;

     }

    Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и t вводились следующие пары чисел:

    (13, 2); (11, 12); (–12, 12); (2, –2); (–10, –10); (6, –5); (2, 8); (9, 10); (1, 13).

    Укажите количество целых значений параметра А, при которых для указанных входных данных программа напечатает «NO» четыре раза.

  7. Задание №7#56174Цифровая грамотность

    Доступ к файлу org.txt, находящемуся на сервере net.ru, осуществляется по протоколу http. Фрагменты адреса файла закодированы цифрами от 1 до 7. Запишите последовательность этих цифр, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет.

    1)

    org

    2)

    .ru

    3)

    /

    4)

    ://

    5)

    http

    6)

    net

    7)

    .txt

  8. Задание №8#56097Цифровая грамотность

    В языке запросов поискового сервера для обозначения логической
    операции «ИЛИ» используется символ «|», а для обозначения логической операции «И» символ «&».

    В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц некоторого сегмента сети Интернет.

    Запрос

    Найдено страниц

    (в сотнях тысяч)

    Император

    68

    Китай

    61

    Царь

    33

    Император | Китай | Царь

    120

    Император & Китай

    26

    Царь & Китай

    0

    Какое количество страниц (в сотнях тысяч) будет найдено по запросу

    Царь & Император?

    Считается, что все запросы выполнялись практически одновременно, так что набор страниц, содержащих все искомые слова, не изменялся за время выполнения запросов.

  9. Задание №9#55950Теоретические основы информатики

    На рисунке – схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город К?

  10. Задание №10#55656Теоретические основы информатики

    Вычислите значение арифметического выражения:

    111011012 + 11018 + 11116

    В ответе запишите десятичное число, основание системы счисления указывать не нужно.

  11. Задание №11#57211Цифровая грамотность

    В одном из произведений Н.В. Гоголя, текст которого приведён
    в подкаталоге каталога Проза, у одного из персонажей есть семилетний сын по имени Фемистоклюс. С помощью поисковых средств операционной системы и текстового редактора или браузера выясните, как зовут младшего брата этого мальчика.

  12. Задание №12#57029Цифровая грамотность

    Сколько всего файлов с расширениями .htm и .tiff содержится в подкаталогах Айвазовский и Перов каталога DEMO-12/Живопись, а также
    в подкаталогах Есенин и Лермонтов каталога DEMO-12/Поэзия? В ответе укажите только число.

  13. Задание №13#57619

    Используя информацию и иллюстративный материал, содержащийся
    в каталоге DEMO-13, создайте презентацию из трёх слайдов на тему «Сервал». В презентации должны содержаться краткие иллюстрированные сведения о внешнем виде, ареале обитания, образе жизни и рационе сервалов. Все слайды должны быть выполнены в едином стиле, каждый слайд должен быть озаглавлен.

    Презентацию сохраните в файле, имя которого Вам сообщат организаторы экзамена. Файл ответа необходимо сохранить в формате *.odp.

    Требования к оформлению работы

    1. Ровно три слайда без анимации. Параметры страницы (слайда): экран (16:9), ориентация альбомная.

    2. Содержание, структура, форматирование шрифта и размещение изображений на слайдах:

    первый слайд – титульный слайд с названием презентации, в подзаголовке титульного слайда в качестве информации об авторе презентации указывается идентификационный номер участника экзамена;

    ●второй слайд – основная информация в соответствии с заданием, размещённая по образцу на рисунке макета слайда 2:

    заголовок слайда;

    два изображения;

    два блока текста;

    третий слайд – дополнительная информация по теме презентации, размещённая по образцу на рисунке макета слайда 3:

    заголовок слайда;

    три изображения;

    три блока текста.

    На макетах слайдов существенным является наличие всех объектов, включая заголовки, их взаимное расположение. Выравнивание объектов, ориентация изображений выполняются произвольно в соответствии с замыслом автора работы и служат наилучшему раскрытию темы.

    Макет 1 слайда

    Тема презентации

    Макет 2 слайда

    Основная информация по

    теме презентации

    Макет 3 слайда

    Дополнительная информация по

    теме презентации

    В презентации должен использоваться единый тип шрифта (рубленый, с засечками или моноширинный).

    Размер шрифта для названия презентации на титульном слайде –
    40 пунктов, для подзаголовка на титульном слайде и заголовков слайдов –
    24 пункта, для подзаголовков на втором и третьем слайдах и для основного текста – 20 пунктов.

    Текст не должен перекрывать основные изображения и сливаться
    с фоном.

    Ваше решениедо 2 баллов

    Проверка решения с помощью ИИ доступна авторизованным пользователям

  14. Задание №14#57573

    В электронную таблицу занесли данные о тестировании учеников. Ниже приведены первые пять строк таблицы.

    A

    B

    C

    D

    1

    округ

    код ученика

    любимый предмет

    балл

    2

    С

    Ученик 1

    обществознание

    246

    3

    В

    Ученик 2

    немецкий язык

    530

    4

    Ю

    Ученик 3

    русский язык

    576

    5

    СВ

    Ученик 4

    обществознание

    304

    В столбце A записан округ, в котором учится ученик; в столбце B – код ученика; в столбце C – любимый предмет; в столбце D – тестовый балл.

    Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 учеников.

    Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся
    в этой таблице, ответьте на два вопроса.

    1.Сколько учеников в Центральном округе (Ц) выбрали в качестве любимого предмета английский язык? Ответ на этот вопрос запишите
    в ячейку H2 таблицы.

    2.Каков средний тестовый балл у учеников Восточного округа (В)? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H3 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.

    3.Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников из округов с кодами «З», «ЮЗ» и «Ц». Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.

    Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена.

    Ваше решениедо 3 баллов

    Проверка решения с помощью ИИ доступна авторизованным пользователям

  15. Задание №15#56381

    Исполнитель Робот умеет перемещаться по лабиринту, начерченному на плоскости, разбитой на клетки. Между соседними (по сторонам) клетками может стоять стена, через которую Робот пройти не может.

    У Робота есть девять команд. Четыре команды – это команды-приказы:

    вверх    вниз    влево    вправо

    При выполнении любой из этих команд Робот перемещается на одну клетку соответственно: вверх ↑, вниз ↓, влево ←, вправо →. Если Робот получит команду передвижения сквозь стену, то он разрушится.

    Также у Робота есть команда закрасить,при которойзакрашивается клетка, в которой Робот находится в настоящий момент.

    Ещё четыре команды – это команды проверки условий. Эти команды проверяют, свободен ли путь для Робота в каждом из четырёх возможных направлений:

    сверху свободно   снизу свободно   слева свободно   справа свободно

    Эти команды можно использовать вместе с условием «eсли», имеющим следующий вид:

    если условие то

    последовательность команд

    все

    Здесь условие – одна из команд проверки условия.

    Последовательность команд – это одна или несколько любых команд-приказов.

    Например, для передвижения на одну клетку вправо, если справа нет стенки и закрашивания клетки, можно использовать такой алгоритм:

    если справа свободно то

    вправо

    закрасить

    все

    В одном условии можно использовать несколько команд проверки условий, применяя логические связки и, или, не, например:

    если (справа свободно) и (не снизу свободно) то

    вправо

    все

    Для повторения последовательности команд можно использовать цикл «пока», имеющий следующий вид:

    нц пока  условие

    последовательность команд

    кц

    Например, для движения вправо, пока это возможно, можно использовать следующий алгоритм:

    нц пока справа свободно

    вправо

    кц

    Выполните задание.

    На бесконечном поле имеется лестница. Высота подъема лестницы неизвестна. Сначала лестница поднимается вверх, затем спускается вниз. Высота спуска также неизвестна. Высота и ширина каждой ступени – одна клетка. Робот находится на нижней ступеньке на левом краю лестницы.

    На рисункеуказан один из возможных способов расположения лестницы и Робота. Робот обозначен буквой «Р».

    Напишите для Робота алгоритм, закрашивающий все клетки, расположенные на ступенях лестницы. Требуется закрасить только клетки, удовлетворяющие данному условию. Например, для приведённого выше рисунка Робот должен закрасить следующие клетки (см. рисунок):

    Конечное расположение Робота может быть произвольным. Алгоритм должен решать задачу для произвольного количества ступеней и любого допустимого расположения лестницы. При исполнении алгоритма Робот не должен разрушиться, выполнение алгоритма должно завершиться.

    Алгоритм может быть выполнен в среде формального исполнителя или  записан в текстовом редакторе.

    Сохраните алгоритм в формате программы Кумир или в текстовом файле. Название файла и каталог для сохранения Вам сообщат организаторы экзамена.

    Ваше решениедо 2 баллов

    Проверка решения с помощью ИИ доступна авторизованным пользователям

  16. Задание №16#56386

    Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет количество чисел, оканчивающихся на 8. Программа получает на вход количество чисел в последовательности, а затем сами числа. В последовательности всегда имеется число, оканчивающееся на 8.

    Количество чисел не превышает 1000. Введённые числа по модулю
    не превышают 30 000.

    Программа должна вывести одно число: количество чисел, оканчивающихся на 8.

    Пример работы программы:

    Входные данные

    Выходные данные

    3
    18
    28
    24

    2

    Ваше решениедо 2 баллов

    Проверка решения с помощью ИИ доступна авторизованным пользователям