Сочинение на одну из пяти предложенных литературных тем, не менее 150 слов · 538 заданий
- Задание №5№5Лёгкое
Каково значение последнего явления в комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль»?
«Недоросль»
- Задание №5№5Лёгкое
Какой предстаёт русская природа в лирике Ф.И. Тютчева? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Лирика Ф.И. Тютчева
- Задание №5№5Лёгкое
Как название рассказа А.П. Чехова «Хамелеон» отражает основную мысль этого произведения?
Рассказы А.П. Чехова
- Задание №5№5Среднее
Почему легкомысленный хвастун Хлестаков не был разоблачён опытным городничим? (По комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»)
«Ревизор»
- Задание №5№5Сложное
Какие «уроки» властителям дают в своих стихотворениях М.В. Ломоносов и Г.Р. Державин? (На примере одного из стихотворений каждого поэта)
М.В. Ломоносов
- Задание №5№5Лёгкое
Почему никто из чиновников города N не осознаёт, что Хлестаков не ревизор? (По комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»)
«Ревизор»
- Задание №5№5Сложное
В чём, с точки зрения А.И. Куприна, заключается источник внутренней силы человека? (На примере одного произве дения писателя по Вашему выбору)
А.И. Куприн
- Задание №5№5Лёгкое
Изображение народного подвига в поэме А.Т. Твардовского «Василий Тёркин».
«Василий Тёркин»
- Задание №5№5Среднее
Почему отношения Татьяны и Онегина складываются драматически? (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
«Евгений Онегин»
- Задание №5№5Среднее
Какие нравственные уроки прозы Н.С. Лескова актуальны для современного читателя? (На примере одного произведения писателя по Вашему выбору)
Н.С. Лесков
- Задание №5№5Лёгкое
Чем, по Вашему мнению, актуальна поэзия В.В. Маяковского? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Лирика В.В. Маяковского
- Задание №5№5Среднее
В чём состоит особенность авторского отношения к Онегину? (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
«Евгений Онегин»
Написать развёрнутый ответ
Текст и формулировка задания будут подставлены в форму проверки
Какой предстаёт война в рассказе М.А. Шолохова «Судьба человека»?
Решение
В рассказе М. А. Шолохова «Судьба человека» Великая Отечественная война предстаёт не просто как грандиозное историческое событие, а как величайшая народная трагедия, безжалостно ломающая судьбы людей. Автор показывает войну без ложного пафоса, сосредоточивая внимание на глубоких душевных и физических страданиях простого человека.
Война в произведении изображена как разрушительная, антигуманная стихия. Она отнимает у главного героя, Андрея Соколова, всё самое дорогое: его дом уничтожен снарядом, жена Ирина и дочери погибли под бомбёжкой, а сын Анатолий убит снайпером в самый День Победы. Деталь — воронка от бомбы, наполненная ржавой водой на месте родного очага, — становится ёмким символом опустошения, которое несёт с собой военное лихолетье. Духовный облик героя передаёт выразительный портрет: его глаза, «словно присыпанные пеплом», отражают невыразимую тоску и пережитое горе.
Кроме того, война показана как жестокое нравственное испытание. Композиция «рассказа в рассказе» позволяет раскрыть события через исповедь самого солдата. Шолохов изображает драматические эпизоды плена: побои, изнурительный труд в шахтах, сцену в церкви, где война обнажает истинную сущность каждого — от предательства Крыжнева до верности долгу безымянного военврача. В психологическом поединке с комендантом Мюллером Соколов проявляет несгибаемое достоинство, доказывая, что человеческий дух способен противостоять бесчеловечной машине фашизма.
Однако авторская позиция заключается в том, что даже чудовищная сила войны не способна убить в человеке способность к любви и состраданию. Встреча Андрея с осиротевшим мальчиком Ванюшкой становится торжеством жизни над разрушением и смертью. Таким образом, война в рассказе Шолохова предстаёт тяжелейшим испытанием, которое принесло неисчислимые беды, но не смогло сломить величие и доброту русского характера.
Источник: ФИПИ