Сочинение на одну из пяти предложенных литературных тем, не менее 150 слов · 538 заданий
- Задание №5№5Лёгкое
Каково значение последнего явления в комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль»?
«Недоросль»
- Задание №5№5Лёгкое
Какой предстаёт русская природа в лирике Ф.И. Тютчева? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Лирика Ф.И. Тютчева
- Задание №5№5Лёгкое
Как название рассказа А.П. Чехова «Хамелеон» отражает основную мысль этого произведения?
Рассказы А.П. Чехова
- Задание №5№5Среднее
Почему легкомысленный хвастун Хлестаков не был разоблачён опытным городничим? (По комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»)
«Ревизор»
- Задание №5№5Сложное
Какие «уроки» властителям дают в своих стихотворениях М.В. Ломоносов и Г.Р. Державин? (На примере одного из стихотворений каждого поэта)
М.В. Ломоносов
- Задание №5№5Лёгкое
Почему никто из чиновников города N не осознаёт, что Хлестаков не ревизор? (По комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»)
«Ревизор»
- Задание №5№5Сложное
В чём, с точки зрения А.И. Куприна, заключается источник внутренней силы человека? (На примере одного произве дения писателя по Вашему выбору)
А.И. Куприн
- Задание №5№5Лёгкое
Изображение народного подвига в поэме А.Т. Твардовского «Василий Тёркин».
«Василий Тёркин»
- Задание №5№5Среднее
Почему отношения Татьяны и Онегина складываются драматически? (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
«Евгений Онегин»
- Задание №5№5Среднее
Какие нравственные уроки прозы Н.С. Лескова актуальны для современного читателя? (На примере одного произведения писателя по Вашему выбору)
Н.С. Лесков
- Задание №5№5Лёгкое
Чем, по Вашему мнению, актуальна поэзия В.В. Маяковского? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Лирика В.В. Маяковского
- Задание №5№5Среднее
В чём состоит особенность авторского отношения к Онегину? (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
«Евгений Онегин»
Написать развёрнутый ответ
Текст и формулировка задания будут подставлены в форму проверки
Роль антитезы в поэзии В.В. Маяковского. (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Решение
Антитеза является одним из главных художественных приемов в поэзии В.В. Маяковского. Контрастное сопоставление образов, понятий и настроений позволяет поэту предельно обострить лирический конфликт, выразить бунт против мещанства и утвердить гуманистические ценности.
В раннем стихотворении «Нате!» контраст лежит в основе композиции и определяет эмоциональный накал произведения. Поэт противопоставляет тонко чувствующего, открытого миру лирического героя сытой и равнодушной буржуазной толпе. Обыватели охарактеризованы через грубые, приземленные детали: «жир с платьев», мужчина с капустой в усах, женщина, на которую «белила густо наложены». Этому миру плотской сытости противостоит возвышенная и уязвимая душа поэта, который называет себя «бесценных слов транжиром и мотом». Антитеза помогает обнажить трагическое одиночество творца, чья искренность сталкивается с цинизмом и пошлостью мещанской среды.
В стихотворении «Послушайте!» антитеза обретает философский масштаб, проявляясь в противопоставлении света и тьмы, душевной чуткости и обывательского безразличия. Лирический герой не может смириться с «беззвездной мукой» мира, в котором люди не замечают неба и красоты. Его страстный порыв — просьба к Богу, чтобы «обязательно была звезда», — контрастирует с пассивным существованием тех, кто погружен в бытовую рутину. Метафорический образ зажженных звезд становится символом надежды, веры и высшего смысла жизни, необходимого каждому человеку.
Таким образом, антитеза в лирике В.В. Маяковского служит не просто выразительным средством, а фундаментальным принципом построения поэтического мира. С помощью резких контрастов автор подчеркивает непримиримость духовных исканий героя и косности окружающего общества, призывая читателя к внутреннему пробуждению.
Источник: ФИПИ